Чтобы праздничный вечер прошёл на высшем уровне, следует продумать и подготовить сценарий, в котором обязательно будут весёлые игры, иронические конкурсы и шуточные соревнования. А какие посоветуют провести конкурсы для старшеклассников на осенний бал мудрые эксперты? Самое главное, чтобы участникам было весело, чтобы мероприятие оставило в памяти самые приятные воспоминания.
Конкурс танцев
Открыть программу вечера могут шуточные для старшеклассников на осенний бал. Можно провести его в виде игры «солнце-дождик». В качестве реквизита нужны будут большие зонты, подобные тем, что используются на пляжах или около холодильников с мороженым. Условия таковы, что по слову ведущего «дождь» все должны прятаться под зонты, а по команде «солнышко» - выбегать и продолжать танцевать. Ведущий также считает: «Раз, два, три!» - и выводит из игры тех, кто не успеет спрятаться. Трое или четверо ребят ходят произвольно по залу с зонтами, чтобы ребята не старались «забронировать» себе место во время танца поближе к зонту.
Затем конкурсы для старшеклассников (2013-й ничем не отличался от предыдущих) могут усложняться тем, что ведущий объявляет число человек, которые могут спрятаться под одним зонтом. Все «лишние» выбывают из игры. Сначала можно назвать число 10, второй раз - 5, а третий - 3. Оставшиеся 9 или 12 человек и станут соревноваться дальше - из них можно выбирать «короля» и «королеву».
Выбор «короля» и «королевы» бала
Интересно проходят поэтапные конкурсы для старшеклассников на осенний бал, которые являются турами более крупного. В помощь молодым людям обязательно выделяются помощницы из среды гостей, а на помощь девушкам приходят парни-старшеклассники.
Конкурсы для старшеклассников на осенний бал «Осенний наряд»
Ведущий предлагает молодым людям, которые вызвались состязаться за звание «Короля бала» и «Королевы Осени» первый тур, который называется конкурсом модельеров.
Им вручается реквизит - несколько рулонов туалетной бумаги, из которой следует соорудить своей помощнице или помощнику осенний наряд. Во время демонстрации модельер должен объявить девиз своего шедевра и пояснить, как модель связана с осенью.
Если девушка решит сделать своему помощнику галстук-бабочку и закрепит её юноше на шее (очень смешно получается, если молодой человек не в рубашке, а в футболке), то пояснить свой выбор «модели наряда» она может так: «Уверена, кто-то вспомнит о том, что осенью личинки бабочек заворачиваются в паутину или листья, превращаясь в куколок. Туалетная бумага подойдёт для этой цели как нельзя лучше!»
Кто-то постарается сделать из бумаги банты и навесить их на платье своей модели, пояснив наряд фразой: «Осенний бал бывает только осенью, а бальный наряд прекрасной дамы немыслим без роскошного банта!»
Кто-то придумает сделать из бумаги фату и пояснит, что осень издавна считалась временем свадеб. А какая ж свадьба без фаты?
Осенние миниатюры
Театрализованные конкурсы для старшеклассников в школе - это всегда «гвоздь» вечера. Можно предложить участникам конкурса выбрать «билет» - с написанным на нём заданием. Примерные задания для миниатюр-пантомим:
- Запасливый ёжик собирает на иглы грибочки и фрукты.
- Медведь готовится к спячке - обустраивает берлогу.
- Хомяк затаскивает в норку припасы в защечных мешках.
- Журавли перед отлётом танцуют свой прощальный вальс.
- Белочка прячет в дупло орешки и грибочки - делает на зиму запас пропитания.
Для победителей следует сделать весёлые огромные медали, можно их вручать по нескольким номинациям. А Королю и Королеве надо надеть на головы короны.
Сценарий «Осеннего бала»
Ведущий: Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа.
Ведущая: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.
Ведущий: На нашем балу сегодня присутствуют леди и джентльмены 8-11 классов. Мы все готовились к этому балу, выполняли домашнее задание. А где задание – там и жюри. В нашу судейскую коллегию сегодня входят:
Все ведущие. Мы открываем наш праздничный Осенний бал.
Ведущий. Почётное право разрезать ленточку и открыть наш Осенний бал предоставляется…
(разрезается ленточка, звучит музыка, все выстраиваются)
Ведущий: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.
Все. Клянёмся!
Ведущая: Веселиться от души!
Все. Клянёмся!
Ведущий: Танцевать до упада!
Все. Клянёмся!
Ведущая: Смеяться и шутить!
Все. Клянёмся!
Ведущий: Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все. Клянёмся!
Ведущая: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Ведущая. Уважаемые гости, послушайте, пожалуйста, небольшое объявление. Параллельно с нашей конкурсной программой проходит конкурс на звание Короля и Королевы Осеннего бала, которыми могут стать участники нашей программы. У каждого из них есть листочки с номерами. Каждый из присутствующих может подойти к сцене и записать номер того, кого считает претендентом на это звание.
Ведущая . Нет, наверное, на свете человека, который не любил бы путешествовать. А какой нам с вами вид путешествия избрать? Прошу вас, дорогие гости, отгадайте вид транспорта, на котором мы отправимся в путешествие.
Дом по улице идёт,
На работу нас везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках…
Правильно, это автобус! Я приглашаю наших гостей отправиться в путешествие на автобусах. Одни гости будут пассажирами автобуса «Не уверен – не обгоняй!», другие– пассажирами автобуса «Тише едешь – дальше будешь»,а третьи - «Осторожно. Дети».
Наши автобусы работают без кондуктора. Билетов нет, но платить за проезд, сами понимаете, необходимо. Хотя бы смекалкой и находчивостью.
Ведущий . А теперь – в путь! Счастливого пути!
(Звучит фонограмма: отправляются автобусы.)
Ведущая . У нас стало традицией – всё делать с песней. Поэтому каждая команда исполнит нам частушки об осени.
Итог подводит жюри.
Ведущий . Наша первая остановка в осеннем лесу!
Ведущая. Мы пришли в осенний лес
Петь и веселиться!
И хотим со всеми здесь
Крепко подружиться!
Ведущий. Посмотрите, дорогие путешественники, как красиво осенью. Фея Осень уже побывала здесь со своими яркими красками. Берёзы и клёны она покрыла лимонной желтизной. Листья осинок разрумянила, как спелые яблоки. А могучий столетний дуб – богатырь одела в медную кованую броню. А ещё, как вы знаете, осень щедра на грибы. Сейчас вы по лесу гуляете, а вокруг столько грибов! И вам не терпится их собрать. Ну что ж дело за вами!
Ведущая. Конкурс «Назвался груздем – полезай в кузовок!»
На сцену приглашаются пары: мальчик и девочка от каждого класса (3 пары). Один вынимает и читает загадку, вместе отгадывают (по 3 загадки). Те, кто правильно ответит, получают балл.
Итог подводит жюри.
Ведущая . Наша следующая остановка – отделение связи. Вам необходимо позвонить своим друзьям и сообщить, как вы путешествуете…
Ведущий. Сейчас мы сообщим разные скороговорки на ухо. По сигналу ведущего (по хлопку) первые игроки передают скороговорку на ухо своим соседям, а те дальше друг другу вдоль ряда. Последние в каждом ряду должны озвучить переданную им скороговорку. Побеждает та команда, которая раньше завершит передачу и не исказит текст.
Но сначала впереди стоящие заучивают фразы, чтоб передать соседям.
(получают напечатанные скороговорки)
Скороговорки
Купила Марусе бусы бабуся.
Итог подводит жюри.
Ведущая . Следующая остановка – «Цветочная».
Ведущий . Незаметно подошла осень. Ещё продолжают цвести розы и даже анютины глазки, но уже появились осенние астры и горделивые соцветия флоксов. Крупные и яркие георгины возвышаются над изгородями и кустами. Осенью не так много зацветает новых растений, но зато – их цветы большие и яркие.
Ведущая . А этот цветок вам знаком? Угадайте загадку:
Стоят в поле сестрички:
Жёлтый глазок, белые реснички.
Совершенно верно, это ромашка! А сейчас я предлагаю всем принять участие в игре «Ромашка».
Ведущий. В игре участвуют 3 команды по 6 человек в каждой. Каждая становится в кружок спиной к центру, взявшись за руки. Это «ромашки». По команде - под музыку, становитесь в единый хоровод. Как только музыка прекращается, все должны встать на свои прежние места и образовать свою «ромашку». Побеждает та команда, которая раньше составит «ромашку».
(Игра повторяется 2-3раза.) (2 выбывают).
Итог подводит жюри.
Ведущая: А теперь мы просим наших классных руководителей и учителей присоединиться к нам.
Ведущий. Просим вас занять свои места. Мы проведем небольшой экзамен. Нам хотелось побольше узнать о вас.
Ведущая: Каждому из вас будет задан вопрос, на который вы должны будете ответить текстом на бумажке, который вы вытащите.
«ШУТОЧНЫЕ ВОПРОСЫ» ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
- Правда ли, что вы боитесь школьного звонка?
- Говорят, что вы переходите улицу на красный свет. Это правда?
- Вы живёте в шикарном особняке. Это так?
- Правда ли, что вы носите парик?
- Правда ли, что вы на переменах прячетесь от детей под партой?
- Говорят, что вы часто лазите к соседу на дачу за малиной. Это правда?
- Правда ли, что вы боитесь милиционера?
- Укрываете ли вы от семьи свои левые заработки?
- Правда ли, что классное руководство - ваше хобби?
- Говорят, что вы зарабатываете на жизнь проверкой тетрадей. Это так?
- Правда ли, что вы умеете одновременно шевелить ушами, носом и бровями?
- Часто ли вам приходится менять внешность, скрываясь от директора школы?
- Ходят слухи, что вы часто ездите в общественном транспорте без билета. Это правда?
- Говорят, что вы не можете прожить и дня без двойки. Это так?
- Говорят, что вы часто по утрам опаздываете на работу. Это так?
- Принимаете ли вы взятки?
- Говорят, что вы очень добрый и вежливый человек, особенно, если вам на ногу уронить гирю. Это правда?
- Вас часто видят в ресторане. Это правда?
- Говорят, что вы пишете диссертацию на тему «Проблемы использования сотовых телефонов в процессе сдачи экзаменов?
- Говорят, что вы часто летали во сне и стали лётчиком 1-го класса. Это так?
- Говорят, что в действительности это вы написали картину «Мона Лиза», песню «День Победы» и изобрели азбуку Морзе. Так ли это?
- Говорят, что вы ни разу никого не обманули. Это правда?
- О вашей красоте, о вашей доброте слагают легенды. Как вы к этому относитесь?
- Говорят, что вы не можете спать у стенки, упираются коленки. Это правда?
- Вы очень умный человек, ну, просто гений. Согласны с этим?
- Сборная России по футболу хотела бы вас видеть своим главным тренером. Это так?
- Скажите мне сейчас что-то самое главное, самое сокровенное!
- Вы верите, что все люди произошли от обезьян, а лично вы – инопланетянин?
- Вы часто видите НЛО и общаетесь с инопланетянами. Это правда?
- Ходят слухи, что ваша любимая еда – сало в шоколаде. Так ли это?
- Говорят, вы коллекционируете дневники китайских учеников. Это так?
- Говорят, что у вас аллергия на денежные купюры. Это так?
Ведущая. Смотрите, смотрите, мы проезжаем дом моделей. Давайте туда заглянем!
Ведущий. Сейчас мы предлагаем классам показать своё домашнее задание – Подиум 2012. Ребята должны продемонстрировать свои осенние модели. Это могут быть платья, костюмы или украшения. Маэстро, музыку! Итак, коллекция осеннего сезона уходящего года!
(Показ мод).
Итог подводит жюри .
Ведущий . А какое раздолье здесь! Так и хочется побегать. И сейчас нашим путешественникам предстоит совершить «осенний кросс».
Ведущая. 3 команды по 6 человек выстраиваются в колонны по одному. Первым игрокам в команде даётся по зонту и по стакану с водой. Перед вами черта – это линия старта. Напротив вас – финиш – стул, который вы должны обежать справа, возвратиться к линии старта и передать стакан с водой и зонт следующему игроку, а сами становитесь в конец колонны. При этом стараемся не разлить воду. Заканчивается игра, когда последний игрок стакан с водой принесёт ведущему. Вот тут-то и решается судьба команды: у какой будет большие воды, та и выиграла.
Итог подводит жюри.
Ведущая. Спешите сделать свой выбор Короля и Королевы бала.
Ведущий . Осень. И снова в путь! Следующая остановка «Фруктовая»! Ребята, Осень – хозяйка этого времени года. Ей пришлось потрудиться, чтоб урожай получился на славу. Богатый урожай яблок собрали мы в этом году.
Итак, конкурс « Танец с яблочком»
Ведущая. Этот танец популярен в Прибалтике. Танцующие становятся друг против друга, зажимая между лбами яблоко. Под музыку пары, упершись в яблоко лбами, стараются исполнить какие-то танцевальные движения, чтобы яблоко не упало, иначе выходит из круга. Кто протанцует дольше всех, тот и выиграл.
Итог подводит жюри.
Ведущий. Объявляется конкурс для зрителей «Угадай овощ» .
Совушка – умная головушка приготовила вам загадки. Посмотрим, отгадаете ли вы их?
Ведущая. Загадки:
1. Жёлтая курица под тыном дуется (Тыква)
2. Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов- управа (Чеснок)
3. Красный Макар по полю скакал и в борщ попал (Перец)
4. Круглая, а не месяц; белая, а не мука; горькая, а не полынь (Редька)
5. Была ребёнком - не знала пелёнок; а старой стала сто пелёнок иметь стала (Капуста)
6. Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)
7. Что это за голова, только зубы и борода? (Чеснок)
8. Под листочком у оградки, лягушонок спит на грядке, весь зелёный, прыщеватый, а животик – беловатый (Огурец)
9. В огороде вырастаю, а когда я созреваю варят из меня томат, в щи кладут и так едят (Помидор)
10. На ощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – красноватая, и нравится ребятам (Морковь)
11. Сама красная, а чуб зелёный (Свёкла)
12. Светло-зелёный блестящий бочок солнцу подставил крепыш…(Кабачок)
За правильный ответ приз.
Ведущий. Наступила пора подвести итоги конкурса «Самый красивый осенний букет». Слово – жюри.
Ведущий. Не забывайте, что тема нашего сегодняшнего вечера – это бал, а какой бал без кавалеров?! Итак, объявляется конкурс «Настоящий мужчина».
Приглашаем по одному юноше из каждой команды. Вы должны повторять воображаемые действия по следующему сценарию.
Ведущая. Представьте, что вы девочка. Представили! Вы поздно вечером возвращаетесь со свидания, стараясь не разбудить своих родителей. Снимаете туфли и на цыпочках тихонько пробираетесь в свою комнату. Перед зеркалом снимаете серьги (с одного уха, затем с другого), цепочку, брошь, еще брошь, еще брошь, еще брошь. Браслет, браслет с одной ноги, с другой ноги, браслет с тре… (о, извините). Теперь расстегиваете пояс, потом пуговки на блузке, снимаете блузку и вешаете на стул. Теперь снимаете юбку и тоже вешаете на стул. Теперь самое трудное: снимаете чулки, Аккуратно, еще аккуратнее!!! Чтобы не порвать. Ну вот, а теперь все остальное и надеваем ночную рубашку (пижаму). Тихонько на цыпочках идем на кухню, открываем холодильник и начинаем быстро-быстро есть все, что попадается под руку. Едите, жуете, пьете. Закрываете холодильник и, придерживая полный живот, идете обратно в комнату. На цыпочках. Расстилаете кровать и ложитесь. вы объелись – вам снятся кошмары, у вас дергаются руки и трясутся ноги, вы в ужасе кричите!!! Затем поворачиваетесь на левый бок и мирно спите…
Итог подводит жюри.
Ведущая. Обратимся к нашим труженикам – судейской коллегии, кто же стал победителем конкурса на звание короля и королевы нашего бала?
Ведущий . А теперь настала пора возвратиться домой с королем и королевой нашего бала. И поедем, конечно же с песней. Встанем дружно в осенний хоровод. Королева и король– в центр. Они будут приглашать по своему желанию танцевать с их величеством. Просьба – не отказывать.
Ведущая . Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Ведущий. Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!
(Звучит медленная музыка)
Скороговорки
Купила Марусе бусы бабуся.
Братцы-бобры, будьте добры.
Были галчата в гостях у волчат.
Рама рано розовеет, рама рада- солнце греет.
Частушки:
1. Хорошо пропели песни,
Милый подружки,
Только что за посиделки
Без нашей частушки?
2. На осеннем на лугу
Укусил комар блоху.
Сидит заяц на березе
Помирает со смеху.
3. Я сегодня не в порядке
Завтра лучше наряжусь.
Дыни на ноги надену.
Кукурузой подвяжусь.
4. Взял в колхозе землю я
В долгую аренду,
Чтоб построить для себя
Милую фазенду.
5. Посадил я огород
Арбузы и дыню
А теперь везде ищу
Милую рабыню.
6. Мой миленочек не плох -
Посадил он мне горох.
Ну, а я для Сенечки
Сею в поле семечки.
7. Вам частушки мы пропели,
А теперь торопят нас.
До свиданья, мы с частушкой
К вам приедем еще раз!
«ШУТОЧНЫЕ ОТВЕТЫ» ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
- Нет, нет и ещё раз нет! Хотя, впрочем, да.
- Да, а ещё я вышиваю крестиком.
- Я об этом книгу пишу.
- Я сейчас как раз над этим работаю.
- Всё это происки наших врагов.
- Я вам отвечу, а меня за это посадят.
- Я отвечу на ваш вопрос только в присутствии моего личного адвоката.
- Ну может быть у человека хотя бы один недостаток!
- Только за большие деньги.
- Военные тайны выдаю только в плену.
- Только по приказу сверху.
- Мама запрещает мне это делать.
- И это вы про меня знаете?
- А разве по мне не видно?
- Так распорядилась судьба.
- Ничего не поделаешь, такой уж я человек.
- В моей жизни ещё столько интересного.
- Мне стыдно, но это так.
- Это просто гены во мне шалят.
- Я вообще уникум!
- Если бы это было так, я бы сейчас с вами не разговаривал.
- Спросите у соседа слева, он умнее.
- Ради этого и живу!
- Вот так развенчиваются мифы.
- Это всё происки наших врагов.
- Да что вы, я и думать об этом не смею!
- Это происходит как-то само собой.
- Только по просьбе друзей.
- Это моя тайная страсть.
- Тише! Не хочу, чтобы об этом знали другие.
- На вашем месте я бы постыдился задавать такие вопросы.
- Увы, это выше моих сил.
- Раз в году я могу себе это позволить.
- Ну почему все меня только об этом и спрашивают!?
- Вам бы только опорочить честного человека!
- Да во мне практически нет недостатков!
- Сами-то поняли, что спросили?
- Я что, похож на клоуна?
- Я балдею от этого, как хохол от сала.
- Только когда прижмут в общественном транспорте.
- Вы же наповал меня бьёте этим вопросом!
- Не суй свой нос в чужой вопрос.
- Только если никто не видит.
- Прошу не ставить меня в неловкое положение.
- Не скажу.
- А разве не заметно?
- Об этом вслух не говорят!
- Нет, я очень стеснительный человек.
- Это мое хобби.
- А почему бы и нет? С большим удовольствием!
- Черт побери! Как вы угадали!
- Только если никто не видит.
- К этому у меня склонность с детства.
- Конечно, без этого нельзя обойтись.
Она на толстой ножке белой,
В яркой шапке загорелой,
Кто в лесу его найдет
Тот от радости поёт (белый гриб.)
Ловко спрятаться умеет,
Там, где лес с березняком,
При засушке он чернеет,
Хоть и бел его излом (Подберёзовик.)
Меж осиновых ветвей
Красной шапочкой своей,
Словно ягодка горит,
Будто – «Вот я!» - говорит (Подосиновик)
Стоит на полянке
В красном платье Татьянка
Вся в белых крапинках (мухомор)
Растут на опушке
Рыжие подружки.
А зовут их … (волнушки).
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это… (сыроежки).
Средь молодых сосенок
В блестящей темной шапочке
Растет грибок… (масленок)
Эти дружные ребята
На пеньке растут в лесу
Называют их…(опята)
Она на толстой ножке белой,
В яркой шапке загорелой,
Кто в лесу его найдет
Тот от радости поёт
Ловко спрятаться умеет,
Там, где лес с березняком,
При засушке он чернеет,
Хоть и бел его излом
Меж осиновых ветвей
Красной шапочкой своей,
Словно ягодка горит,
Будто – «Вот я!» - говорит
Стоит на полянке
В красном платье Татьянка
Вся в белых крапинках
Растут на опушке
Рыжие подружки.
А зовут их …
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это…
Средь молодых сосенок
В блестящей темной шапочке
Растет грибок…
Эти дружные ребята
На пеньке растут в лесу
Называют их...
Осенний бал в старших классах
«ОСЕННЯЯ КАТАВАСИЯ»
Цель: воспитание любви к прекрасному, к природе, к Родине, развитие эстетического
вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения развлекаться, веселиться.
В мероприятии принимают участие все классы, один класс – одна команда.
Ученик 1 Ученик 2 Королева Осень Пациент
Слякоть (галоши, зонт) Холодрыга Врач 1 Врач 2
НЕОБХОДИМО:
Для Холодрыги и Слякоти: костюм, веер, пульверизатор, «Насморкс», «Чихаунти», 2 подноса с конфетами, ванилин или молотый перец, блюдечко, стакан
Для конкурса «Осенняя бижутерия»: макаронные изделия, шиповник, рябина, черноплодная рябина, нитки, иголки, мелкие листья деревьев
Для конкурса «Угадай, что в корзине»: корзина, яблоко, огурец, морковь, пшеница
Морковь
Для сценки «Как бороться с осенней хандрой?»: 2 медицинских халата, касторка,
конфетки, «растишка», горчица, игрушка
Для Королевы Осени: красная лента/ красный скотч
Поднос, листочки с именами пар
Шары воздушные (3 х 5 шт)
10 картонок (2 х 5)
Призы
Песня «Осень» группы «Лицей» 4:25
Звук ветра, вьюги 1:03
РЭП 1:23
Музыка для выхода девочек (конкурс «Королева Осени») 1:00
Музыка для конкурса « Найди пару» (после конкурса «Осенняя бижутерия») 4:53
6 . Вальс. Осенний листопад. В. Харламов. 3:48
DJ_Vint_-_5. Для конкурса 3:26
РОК 4:48
Барбарики 2:54
Dj Antoine feat Misha (конкурс «Надуй шарик») 00:47
Песня «Осенний бал» в исполнении Игоря Ясного 3:48
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Звучит песня ОСЕНЬ (гр. ЛИЦЕЙ)
Ученик 1: Осень! Обожаю это время года! Праздник золота и багреца!
(мальчик) Синяя шумящая погода, ясность неизбежного конца
Ученик 2: И снова осени портрет природа вешает в гостиной
(девочка) Под звуки песни журавлиной, под листьев золотистый свет!
Ученик 1:
Закружил золотой листопад! В танце осени листья порхают,
Наш печальный задумчивый сад под напевы дождя засыпает!
Ученик 2: В позолоте стоит мокрый лес на студеном ветру застывает.
Осень дарит нам столько чудес! Только осенью это бывает!
Ученик 1: Добрый вечер, дорогие гости нашего осеннего бала.
Ученик 2: Бал в 21 веке, согласитесь, звучит немодно, и не пользуется популярностью,
поэтому давайте назовём нашу программу «Осенняя катавасия». Вы
согласны, друзья? ... Вот и хорошо.
Ученик 1: Но нам следует сохранить старые традиции осенних балов и торжественно
открыть наш вечер!
Ученик 2: Я с тобой полностью согласна, и разреши(те) мне
произнести эти прекрасные слова.
Осень нас к себе на бал сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал, Осень попросила.
И вот мы здесь, сверкает зал, теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал и в танце закружиться.
Ученик 1: Но где же Осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами, может быть она, замешкалась немного?
Давайте Осень позовём, все дружно скажем:
«На бал тебя мы, Осень
,
ждём!»
2. Звучит фонограмма вьюги.
На сцену выползают накрытые покрывалом из листьев Слякоть и Холодрыга.
Слякоть: (потягиваясь) Сплю это я, или мне кажется … (щиплет себя) нет, не кажется,
осень в самом разгаре. Эй, Холодрыга, просыпайся!
Холодрыга:
Бр-р-р! Что кричишь, соседушка!
Слякоть:
Просыпайся, Осень наступила!
3. Звучит РЭП
Лишь осень настаёт, приходит наш черед, и Слякоть с Холодрыгой наступают.
А нас никто не ждёт, а нас, наоборот, а нас всегда ругают, да ругают.
Слякоть: Я - Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом,
брожу по лужам, сырость нагоняю.
Холодрыга:
А Холодрыга - друг, всё бегает вокруг, на всех прохожих стужу напуская.
Слушай, Слякоть, это мы куда с тобой попали?
На бал что ли какой? Может нас сюда звали?
Слякоть:
Что ты, Холодрыга, что ты!
(чихает)
Сколько лет живу на свете, никто меня в гости ни разу не звал.
Холодрыга:
Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень то жалуют. Ну, раз они звали не нас,
они пожалеют об этом. Мы ИМ весь бал испортим.
Слякоть:
(хнычет)
Вот их пригласили
(показывает в зал
)
, а нас с тобой НЕТ!
Холодрыга:
Фу, какую слякоть развела! Не реви, и без тебя холодно, лучше давай
подумаем, как этих вот персон проучить, чтоб не зазнавались!
Слякоть:
Придумала! Сейчас мы всех гостей заколдуем, и они заснут, а сами золотую
Осень превратим в холодную и дождливую.
Холодрыга:
Бр-р!
Слякоть:
Сейчас я слякоть на блюдечке разведу
(разводит на блюдечке воду, наливает в пульверизатор) Холодрыга: Ура! Получилось! Ну, держитесь, теперь я Вас заморожу!
(бегает с веером, а Слякоть брызгается водой)
Слякоть:
А ещё у меня конфеты есть.
Холодрыга
:
(читает
)
Сни-керс.
Слякоть
: Сама ты сникерс! А Это -«Насморкс!»
Холодрыга
:
(читает)
Ба-ун-ти!
Слякоть:
Не баунти, а «Чихаунти», раздавай конфеты!
(бегают и раздают конфеты)
4. звучит мелодия (Музыка для выхода команд классов с осенью) , в зал выходят Королевы Осени со своими командами)
Холодрыга: Ой, я Королевы Осени боюсь, я лучше добровольно удалюсь…..
Слякоть: Эй, жди меня, и я с тобой! ... (убегают)
Ученик 2:
На нашем балу сегодня присутствуют леди и джентльмены 8-11 классов. Мы все готовились к этому балу, выполняли домашнее задание. А где задание – там и жюри. В нашу судейскую коллегию сегодня входят:
1._________________________________________________________________
2.________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4.__________________________________________________________________
Друзья, а сейчас представление команд 8-11 классов
(Королевы Осени от каждого класса представляют свои наряды)
Ученик 1: А теперь давайте дадим клятву участников Осенней катавасии.
Все вместе: Клянёмся!
-
Все:
(зал) Клянёмся!
Ученик 2:
Веселиться от души!
-
Все:
Клянёмся!
Ученик 1: Танцевать до упада!
- Все: Клянёмся!
Ученик 2: Смеяться и шутить!
- Все
: Клянёмся!
Ученик 1:
Участвовать и побеждать во всех конкурсах
.
– Все: Клянёмся!
Ученик 2: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
– Все: Клянёмся!
Ученик 1: Мы рады видеть вас в этом зале., мы собрали богатый урожай овощей и фруктов, сделали заготовки на зиму
Ученик 2: Объявляем ОСЕННЕ - ОВОЩНОЙ КОНКУРС.
Конкурс «Презентация овоща».
блюда с применением овоща или салат
Ученик 1: - Давайте поиграем в игру . В нашей корзине находятся различные дары осени, а вы будете угадывать, что здесь находится . Кто угадает, тот получает приз.
Вопрос 1: Я румяную матрёшку от подруг не оторву, подожду, когда Матрешка упадет сама в траву. (Яблоко) Вопрос2: В поле метёлкой в мешке золотом. (Пшеница)
Вопрос 3: Про овощ, который лежит здесь, говорят: «Не по хорошему мил, а по милу хорош!». Он
и не сытен, и витаминами беден, но когда нарезанный дольками, лежит на тарелке, свежий, прохладный, сочный, от одного запаха повышается аппетит, не зря римс-кий император Тиберий требовал, чтобы ему всегда к обеду подавали этот свежий овощ. Он очень хорош в салатах. Если потереть лоб и щеки кусочком этого холодного овоща, это сразу же освежит и смягчит кожу. А если полежать на диване 5 минут, положив на ве-ки кусочки данного овоща, то уставшие глаза снова станут блестящими. (Огурец)
Вопрос 4: Назовем её главной из овощей, без неё не сваришь вкусных и свежих щей, не
приготовишь супчика и салат, роста прибавит и сноровки этот витаминов клад (Морковь)
Ученик 1: А теперь – конкурс «Осенняя бижутерия ». От каждого класса приглашаем по 2-3 человека. За отведённое время (3 минуты) изготовить из макарон, рябины и шиповника, шишек модные в этом сезоне бусы. Чьи бусы окажутся оригинальнее и длиннее те и побеждают.
Ученик 2: Пока ребята работают я вам загадаю загадки:
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).
4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах.
Осень в лес приносят летом (Лисички).
6. Меня просят и ждут а приду – прячутся (Дождь).
7. Под землею птица кубло свила и яиц нанесла (Картошка).
8. Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви (гриб ).
9. Платье потерялось, пуговки остались. (Рябина.)
10. Стоит колюка на вилах,
Одет в багрянец.
Кто подойдет,
Того кольнет. (Шиповник.)
11. Лежит Егор под межой,
Накрытый зеленой фатой. (Огурец.)
12. Сверху зелено, снизу красно,
В землю вросло . (Морковь.)
13. На солнце я похожий,
И солнце я люблю,
За солнцем поворачиваю
Я голову свою . (Подсолнух.)
(команды подносят бусы к жюри для оценивания)
1 -й вед. А сейчас конкурс «Осенний дождь»
Каждая команда получает пакет с вырезанными осенними листочками, на которых записаны фрагменты стихов об осени. Задача участников заключается в том, чтобы прочитать отрывок и определить автора приведенных строк.
Прочитайте стихотворение улыбаясь.
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (Пушкин)
Прочитайте стихотворение с жестами.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Прочитайте стихотворение вдвоем одновременно.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
Прочитайте стихотворение печально.
Осень. Осыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
Ученик 2: А теперь конкурс «Кто первым доберется до приза?» Участники от каждого класса (один) добираются до приза с помощью двух картонок. Становятся на одну, перебираются на другую, первую переносят вперед и т.д.
Звучит DJ_Vint_-_5 конкурс «Кто первым доберется до приза?»
Ученик 1: Ребята, а вы знаете, как нужно бороться с ОСЕННЕЙ ХАНДРОЙ? Предлагаем посмотреть вам сценку. Итак домашнее задание. Номера от классов.
9 класс Сценка на осенний бал , как нужно бороться с осенней хандрой
Действующие лица:
Врач 1, Врач 2, Пациент
Врач1: Как дела?
Врач2: С пациентом одним никак разобраться не могу, школьник, 9 класс, поступил с диагнозом - "Осенний синдром"
Врач1: Это когда уши ломит...
Врач2: Нет, это когда хандра и сырость.
Врач1: Ну понятно, был у меня такой, быстро вылечился, я его в одну палату с Малаховым посадил, он после третьей передачи оживился, на волю проситься стал, говорит уж лучше осенняя слякоть, чем раздражение мозга.
Врач2: Это конечно хороший способ, но пациент совсем никакой, боюсь не отреагирует…
Врач1: Ну тогда касторка?
Врач2: Помогает, но не надолго.
Врач1: А конфетами кормил?
Врач2: Шоколадными.
Врач1: А где пациент?
Врач2: Да вот он…
(выводят пациента).
Пациент
: (
руки опущены, волосы взъерошены, сонный) Читает грустные стихи об осени
Врач1: Может ему растишки дать?
Врач2: Не знаю, а поможет?
Врач1: А мы ему туда горчицы подмешаем
Пациент: Что с горчицей, что без горчицы,
Врач2: Может ему игрушку дать?
Пациент: Что с игрушкой, что без игрушки…
Врач1: Давай мы ему песню, повеселей, включим?
Врач2:Давай!
(Включают
8. рок
)
Врач1: Нет, не эту.
(Включают
9. веселую - гр «Барбарики»
)
Врач2: Вот, оно самое, принимать каждый день…(Танцуют втроем…)
(худ.номера от классов)
Ученик 2 : Понравилось? Просим поучаствовать в конкурсе «Надуй шарик». Этот
конкурс довольно простой. Участникам выдаётся по шарику и под музыку они
начинают надувать. Выигрывает тот - чей шарик лопнет первым.
Dj_Antoine_feat для конкурса Надуй шарик
Ученик 1: Сейчас мы вам предлагаем ПОПсовый тест
В спомните и закончите строчку знаменитого хита, выбрав верный вариант ответа.
Ученик 2 : 1. «Есаул, есаул, что ж ты бросил…»
а) гранату ; б) коня ; в) гранату в коня.
Ученик 1: 2. «Лучшие друзья девушек – это…»
а) официанты; б) спекулянты ; в) бриллианты.
Ученик 2 : 3. «Я одинокий бродяга любви…»
а) Чипполино; б) Чебурашка ; в) Казанова.
Ученик 1: 4. . «Что такое осень? Это…»
а) сырость; б) лужи; в) ОРЗ; г) небо.
Ученик 2 : 5. «Целый мир освещает твои глаза, если…»
а) защемили палец дверьми; б) ночью ищешь выпавший ключ ; в) в сердце живет любовь .
Ученик 1: 6. «И треснул мир напополам, дымит разлом. По темным улицам…»
а) все ходят с молотком ; б) летит н очной дозор в) мертвые с косами стоят… и тишина;
Ученик 2:
Опустел наш школьный сад, паутинки вдаль летят,
И на южный край земли потянулись журавли.
Все мрачней лицо природы - почернели огороды,
Оголяются леса, молкнут птичьи голоса.
Поле черно-белым стало, падает то дождь, то снег.
А еще похолодало, льдом сковало воды рек.
Сейчас вашему вниманию Конкурс букетов (жюри оценивают)
1-й вед. А сейчас конкурс «Театр осенних миниатюр».
Следует разыграть пантомимой осенние миниатюрки на заданную тему.
На осенних листочках приклеены сюжеты. Капитаны подходят к ведущему, вытаскивают один из сюжетов, через несколько минут каждая команда разыгрывает сюжет, зрители должны угадать тему сюжета.
Сюжеты:
1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.
2.Хомяк, собирающий запасы на зиму.
3.Еж, накалывающий на иглы грибы и блоки.
4.Прощальный танец журавлей.
Вед. 2 Друзья. Наверняка в зале есть люди, которые родились осенью..
Поздравление осенних именинников (песня « с днем рождения»)
Ведущий 1 . Я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.
(Вносят черный ящик, делая вид, что он тяжелый).
Ведущий 2 . Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.
Розыгрыш черного ящика. В ящик можно положить кленовый лист, мягкую игрушку, яблоко, кабачок, открытку и т. д.
В 1. А теперь, просим девушек, претендующих на «Королеву Осеннего бала» пройтись под музыку, а зрители и жюри пожалуйста внимательно смотрите и выбираем «Королеву Осеннего бала»
Ученик 2 : В природе каждому месяцу свой черед. Вот и в нашей программе подошло
время для подведения итогов за все конкурсы.
- Предоставляется слово жюри.
И в заключении вашему вниманию танец от 9 класса
Ученик 1: Вот и вечер прошел, вы довольны, друзья?
Значит все хорошо, мы встречались не зря!
Ведущий 2: Говорят, что осень – грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Ведущий 1 . Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!
ВМЕСТЕ: С праздником!
С наступлением золотой осени!
Наш вечер продолжает осенняя дискотека.
Вот и настала пора осенних балов в школах. К ним готовятся все, но больше всех, конечно же, старшеклассники. Именно они ждут его, готовятся к нему, покупаются бальные наряды. Но любой праздник обречён на провал, если нет плана мероприятия. Поэтому мы предлагаем вам свой смешной сценарий осеннего бала для старшеклассников с конкурсами и играми. Он пройдёт в виде игры и вам предстоит выбрать главную звезду осеннего бала.
Вся игровая программа будет в виде конкурсов. Поэтому вам надо выбрать жюри, которое будет оценивать участников конкурса и ставить им оценки.
Когда жюри есть, и готовы участники, можно начинать.
Первый конкурс это как всегда представление. Но у нас представление будет не совсем обычным, а театральным! То есть, когда участник выходит на сцену, то он вынимает из мешочка одну карточку, на которой написано задание, которое надо выполнить. Но говорить о том, что написано, нельзя. После показа, ведущий сам объявляет, что это было, и жюри решает – похоже, или нет, весело или нет, ярко или нет, театрально или нет.
Примеры заданий в карточках:
1. Пройтись так, как будто вам жмут ботинки;
2. Пройтись так, как будто вы несёте тяжёлые сумки;
3. Пройтись так, как будто вы идёте по болоту и прыгаете с кочки на кочку;
4. Пройтись так, будто вы на красной дорожке;
5. Пройтись так, как будто вы только что слезли с американских горок;
И так далее. Придумывайте другие смешные ситуации.
Второй конкурс.
Бал подразумевает танцы. А так как это осенний бал, то и дождик может пойти. Поэтому устраиваем танцы с зонтами. Сначала начинаем танец с закрытым зонтом, а в танце его раскрываем, но эффектно. А ближе к концу танца снова закрываем зонт, и также делаем это эффектно.
Конкурс третий.
Бал это ещё и красивые наряды и костюмы. Поэтому в этом конкурсе участникам предстоит придумать какую-нибудь изюминку для наряда любого добровольца из зала. А изюминку предстоит сделать из бумаги. Поэтому каждый участник конкурса вызывает себе любого добровольца и уходит с ним на пять минут за кулисы. А когда время заканчивается, то они выходят, и участник объясняет, что он сделал и почему это является изюминкой.
Конкурс четвертый.
И опять мы возвращаемся к театральному конкурсу. Всем известно, что именно осенью звери и птицы начинают готовиться к зиме. Вот и наши участники покажут, как они это делают. Им на выбор предстоит показать следующее:
1. Медведь готовится к зимней спячки и ищет себе медведиху на всю зиму;
2. Мышка или хомяк бегает в лес и набивает полные щёки запасов, а потом таскает их в свою норку;
3. Журавль танцует прощальный танец прежде, чем улететь в тёплые края;
И так далее.
Конкурс пятый.
И заключительный конкурс, после которого и будет объявлен победитель осеннего бала.
Осень – пора сбора урожая. И когда урожай собран это надо продать. А как это сделать так, чтобы его купили и ещё заплатили хорошие деньги? Правильно – нужна хорошая реклама. Поэтому нашим конкурсантам предстоит от рекламировать осенний урожай. Каждому достаёт что-то одно: яблоко, картофель, капуста. Свекла и так далее. На подготовку три-пять минут. И чем смешнее и оригинальнее будет реклам, тем выше оценка жюри. И главное – не забудьте придумать рекламный слоган для своего урожая. Например:
Свекла – очень полезная она!
Ешь, её везде, всегда,
И будешь стройной,
Как и я!
***
Вечером её съедаю.
И спокойно засыпаю!
Жареный картофель – лучшее снотворное средство!
После всех конкурсов жюри складывает оценки и объявляет победителя.
Совсем скоро во всех школах будут проходить балы, посвященные осени. И к этому событию мы приготовили смешные сценки для старшеклассников на осенний бал. Вы можете включить сценки в свой сценарий или показать их отдельно – так сказать вне конкурса.
Сценка экспромт – осенняя встреча.
(как известно, экспромт, это то, к чему не готовятся, а всё происходит спонтанно. Но лучше всё же, отрепетировать эту сценку заранее)
Действующие лица:
голос за кадром, он же ведущий (читает текст красиво и с интонацией); дождь (когда идёт дождь, то он издаёт шум дождя); она (красивая девушка в очках, типичная умная и порядочная); он (красивый, стильный, спортивный, настоящий мачо); дерево (шуршит листьями, когда говорит ведущий); фонарь (светит и выполняет всё, что говорит ведущий о фонаре);
Голос за кадром:
был обычный осенний вечер. На улице было тепло, и неторопливо шёл дождик. По парку медленно прогуливалась она!
Она шла не торопливо, наслаждаясь каждым своим шагом. Она была счастливая и полностью уверенная в себе. Она улыбалась и не от кого не прятала глаза, ведь в такую погоду в парке ни кого не было! Она увидела свободную лавочку и пошла к ней. Подошла к лавочке и села не неё, на мокрую лавочку. Но от своего витания в облаках она этого даже не заметила.
Она обернулась и подумала – «какое прекрасное дерево! Стоит тут постоянно, ни куда не спешит, наслаждается жизнью»!
И дерево зашумело в ответ, как будто услышало её.
Она обернулась в другую сторону и посмотрела на фонарь. Фонарь от такого пристально взгляда сразу же зажегся.
И она засияла ещё сильнее, ведь только для неё одной светил этот одинокий фонарь и шумело это старое и такое же одинокое как она дерево.
И вот в темноте она увидела силуэт. Силуэт приближался, и вскоре она разглядела в нём его. Да, без сомнений, это был – он!
Он медленно подошёл к лавочке и робко попросил сесть рядом.
Она от волнения не сразу поняла, что он хочет, но подвинулась и он сел почти рядом с ней.
Она смущённо отворачивалась в другую сторону, но тайком косила глаза, чтобы посмотреть на него.
А он всё это время смотрел на неё и не отводил глаз. И тут она вспомнила этот взгляд, как он уже смотрел на неё сегодня в школе, каждый урок, каждую перемену. И она стала медленно поворачиваться к нему. А он потихоньку улыбался. И увидев его улыбку, она то же смущенно заулыбалась.
Фонарь начинал светить всё ярче и ярче, а дерево шуметь так романтично, что казалось, будто это не дерево, а музыка играет.
(в этот момент можно включить тихую романтическую мелодию)
Они стали смотреть друг другу в глаза, и она понимала, что сейчас что-то произойдёт, что сейчас что-то будет. Она уже представляла, как их губы соприкасаются, и они нежно сливаются в поцелую. Но она знала, что он робкий и сам вряд ли сделает первый шаг. Поэтому она начала первой.
Она: ты что-то хотел сказать?!
Он: да, я давно уже хотел спросить у тебя. Ну, не совсем давно, так несколько дней назад это началось.
Она: давай же, спрашивай…
Он:
я давно хотел спросить у тебя. Ты не дашь мне, ты мне дашь или нет… в общем, ты дашь мне…
Списать лабораторную по химии.
Он: понимаешь, я бы и сам сделал, но у меня тренировки, занятия в спортзале, да ещё и Алёнка всё время пристаёт, что я ей внимание не уделяю. Дашь списать, а?
Голос за кадром:
Алёнка! Тут она встала и побежала по лужам, куда глаза глядят. А он так и остался сидеть под дождём, один на мокрой лавке.
Вот так обычный осенний день ни чего не изменил в жизни двух обычных школьников!
