სიტყვების ბგერა-ანბანური ანალიზი.
შენიშვნა ხმოვანი ასოების ანალიზისთვის
1. ჩვენ გვესმის და ვსაუბრობთ ბგერებზე, ვწერთ და ვკითხულობთ ასოებს. (ჩვენ ვსაუბრობთ ბგერებზე, მაგრამ ჩვენ ვანიშნავთ მათ წერილობით შესაბამისად.)
2. რუსულ ენაზე 33 ასოა: ხმოვანთა ბგერების აღმნიშვნელი 10 ასო (A, O, U, E, Y, I, I, E, E, YU), თანხმოვნების აღმნიშვნელი 21 ასო (B, V, D, D, F, 3, J, K, L, M, N, P, R, S, T, F, X, Ts, Ch, Sh, Sh)და კიდევ 2 სპეციალური ასო (ან ნიშანი) არის b და b.
3. ხმოვანთა ბგერები - 6 (A, O, E, I, U, S)... კიდევ ბევრი თანხმოვანია. ისინი იყოფა მძიმე და რბილი. ან სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ისინი ქმნიან წყვილებს სიმტკიცე-რბილობის მიხედვით, მაგალითად, [n "] (რბილი ხმა) სიტყვაში tron და [n] (მძიმე ხმა) სიტყვა ტახტში. (გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ტრადიცია ჩვენ ჩავწერეთ ხმას კვადრატულ ფრჩხილებში - [n], ხოლო ხმის რბილობას ნიშნავდა ნიშანი ". მაგრამ ჩვენ ჯერ კიდევ არ ავუხსნით ბავშვებს ამ ხატებს - ისინი შეისწავლიან მას სკოლაში. სკოლამდელი ასაკის ბავშვები, ასრულებენ ბგერას ანალიზი, გამოიყენეთ ფერი: წითელი - ხმოვანთა ბგერების მითითებისთვის, ლურჯი - მყარი თანხმოვნების მითითებისთვის, მწვანე რბილი თანხმოვნებისთვის).
4. ყოველთვის არის 3 მყარი თანხმოვანი - ეს არის F, W, Cდა 3 ყოველთვის რბილი თანხმოვანი ბგერა - ეს არის Y, Ch, Sh. ყველა სხვა თანხმოვანი ბგერა შეიძლება იყოს მყარი და რბილი.
5. ხმოვანთა ასოები მე, ე, იო, იუშეუძლია 1 ბგერის აღნიშვნა (შესაბამისად: i - [a], e - [e], e - [o], u - [y]), თუ ისინი დგანან თანხმოვნების შემდეგ (მაგალითად: ბურთი - [m "ah], ციყვი - [b "elka], სელის - [l" ის], ლუქი - [l "uk]) და 2 ბგერა (i - [y" a], e - [y "e], e - [y" o ], yu - [y "y]), თუ ისინი დგანან სიტყვის დასაწყისში (yama - [y" ama], raccoon [y "enot], ხე [y" olka], yula - [y "ula] ); ხმოვანთა შემდეგ (ღილაკი აკორდეონი - [bay "an], fan - [wei" er], chayok (ჩაისგან) - [ჩაი "ok], bayun (cat -bayun) - [ყიდვა" un], ასევე შემდეგ ბდა ბ(ate - [sy "el], მტევნები - [bunch" y "a], jam - [varen" y "e], თეთრეული - [bel" y "o], bindweed - [in" y "unok]).
6. თანხმოვნები ასევე განსხვავდება ძვლის სიყრუის დარეკვის პრინციპის მიხედვით. ყოველთვის ხმამაღლა: R, L, M, H, Y,ყოველთვის ყრუ: X, C, H, Sch... დანარჩენი თანხმოვნები ქმნიან წყვილებს: B - P, V - F, G - K, D - T, F - W, 3 - S.
7. სიტყვები იყოფა შრიფტად: იმდენივე ხმოვანი სიტყვაში, რამდენიც შრიფტით.
ტალღა
დახაზეთ ტალღოვანი ხაზი ისე, რომ ხმოვნები იყოს ზედა და თანხმოვნები ბოლოში.
რა არის მეტი?
მეტი ხმოვანია თუ თანხმოვანი? დაამატეთ ასოები ისე, რომ თითოეულ სტრიქონში ხმოვნები და თანხმოვნები თანაბარი იყოს.
იპოვნეთ ასოები
ხაზი გაუსვით ასოებს, რომლებიც გჭირდებათ სიტყვების შესაქმნელად: სახლი, მშვილდი.
სიტყვის ხმოვან-ანბანური ანალიზი სკოლაში
ფონეტიკა- ენის მეცნიერების ნაწილი, რომელიც სწავლობს მეტყველების ბგერებს. ტელეფონი (ბერძნული) - ხმა.
გრაფიკული ხელოვნება- ენის მეცნიერების ნაწილი, რომელიც სწავლობს ასოებს. გრაფიო (ბერძნული) -დაწერე.
წერილები- მეტყველების ბგერების აღმნიშვნელი ნიშნები, ჩვენ ვხედავთ და ვწერთ მათ. ბგერებისათვის რუსულად არის 33 ასო. გრაფიკული ნიშნები ასევე მოიცავს აქცენტის ნიშანს, დეფისს (ტირე), სასვენი ნიშნებს და სხვა, ხოლო ასოები ь და ъ არ აღნიშნავენ ბგერებს. ბგერები წარმოიქმნება მეტყველების აპარატში ჰაერის ამოსუნთქვისას. თანხმოვნების წარმოქმნისას ამოსუნთქული ჰაერი ხვდება სხვადასხვა დაბრკოლებას პირში (ტუჩები, კბილები, ენა, პალატა). ჰაერის გამანადგურებელი გადალახავს დაბრკოლებებს და აქედან წარმოიქმნება თანხმოვანი ბგერები. თანხმოვანი ბგერები რუსულად იყოფა ხმოვან და უხმოდ, მძიმე და რბილი. მყარ თანხმოვნებს აქვთ წყვილი რბილობის თვალსაზრისით [b] - [b "], [c] - [c"], [g] - [g "]. მათ არ აქვთ წყვილი რბილობის თვალსაზრისით [w], [w ], [c], ისინი ყოველთვის მყარია.
მათ არ აქვთ სიმტკიცე [h »], [u»], [th »], ისინი ყოველთვის რბილია.
შენიშვნა... ხმა, რომელიც აღინიშნება ასოებით u, არის გრძელი რბილი მოსაწყენი ხმა, მაგალითად: ლოყები, ფუნჯი. მისი წყვილი გრძელი რბილი ხმოვანია [f "zh"], გვხვდება რამდენიმე სიტყვაში, მაგალითად: საფუარი, სადავეები.
თანხმოვანი ბგერები იყოფა ხმოვან და ყრუ. როდესაც წარმოიქმნება ხმოვანი თანხმოვნები, ვოკალი ვიბრირება, ხმა იქმნება. ყრუ თანხმოვნების გამოთქმისას ვოკალური ნაკეცები არ ვიბრირებს, წარმოიქმნება ხმაური. ვოკალური ვიბრაციის ვიბრაცია იგრძნობა ხელის უკანა ყელის მიყენებით. მათ აქვთ წყვილის ხმა და უხმოდობა [b] - [n], [c] - [f], [g] - [k], [d] - [t], [g] - [w], [h ] - [ერთად]. მათ არ აქვთ სიყრუის წყვილი [d], [l], [m], [n], [p], ისინი ყოველთვის გაჟღერებულნი არიან. მათ არ აქვთ წყვილი ხმოვანი [x], [c], [h], [u], ისინი ყოველთვის ყრუ არიან.
ხმამაღლა და უხმო თანხმოვნებს შეუძლიათ სიტყვების გარჩევა. მაგალითად: სახლი - მოცულობა, ფსონი - გოლი, ბურთი - სითბო და ა. დაწყვილებული რბილი და მყარი თანხმოვნები განასხვავებენ სიტყვებს, მაგალითად: მშვილდი - ლუქი, პატარა - დაკეცილი, ცხვირი - გადატანილი, ცხენი - კონ. ხმოვანი თანხმოვანი სიტყვის ბოლოს და უხმო თანხმოვნამდე იცვლება დაწყვილებული უხმო. ამ შემცვლელს განსაცვიფრებელი ეწოდება. მაგალითად: კბილი - კბილი, დაბალი - დაბალი. ხმოვან თანხმოვანამდე (გარდა l, p, m, n, d) უხმო თანხმოვანი იცვლება მისი დაწყვილებული ხმოვანი თანხმოვანი. ამ ჩანაცვლებას ეწოდება თანხმოვნების გამოთქმა. მაგალითად: თხოვნა - თხოვნა, ჩაბარება.
სიტყვების ბგერითი ასოების ანალიზის მაგალითები
მცველები "t - [starazhit"] - 9 ასო, 8 ბგერა, 3 მარცვალი.
С - [с] - თანხმოვანი, უხმო, დაწყვილებული, მყარი, დაწყვილებული;
T - [t] - თანხმოვანი, უხმო, დაწყვილებული, მყარი, დაწყვილებული;
P - [p] - თანხმოვანი, გაჟღერებული, შეუწყვილებელი, მყარი, დაწყვილებული, ხმოვანი;
O - [a] - ხმოვანი, უხმოდ;
F - [f] - თანხმოვანი, გაჟღერებული, დაწყვილებული, მყარი, შეუწყვილებელი;
და - [s] - ხმოვანი, ხაზგასმული;
T - [t "] - თანხმოვანი, უხმო, დაწყვილებული, რბილი, დაწყვილებული;
B - [ -]
ტომი "m - [aby" ohm] - 5 ასო, 5 ბგერა, 2 მარცვალი.
O - [a] - ხმოვანი, უხმოდ;
B - [b] - თანხმოვანი, გაჟღერებული, დაწყვილებული, მყარი, დაწყვილებული;
B - [ -]
E - [th »] - თანხმოვანი, გაჟღერებული, დაუწყვილებელი, რბილი, დაუწყვილებელი, ხმოვანი;
[o] - ხმოვანი, ხაზგასმული;
M - [m] - თანხმოვანი, გაჟღერებული, შეუწყვილებელი, მყარი, დაწყვილებული, ხმოვანი.
სიტყვების ფონეტიკური, ანუ ბგერითი ანალიზი მშვენივრად აჩვენებს ბავშვის ცოდნას პრაქტიკაში. ამ ტიპის ანალიზი რუსულ ენაზე შეიცავს ბევრ თემას: დაწყებითი კლასებიდან დაწყებული საშუალო სკოლამდე. ამის სწორად გასაკეთებლად, თქვენ უნდა გააკეთოთ რამდენიმე ანალიზი ბავშვთან, შეამჩნიოთ რომელი თემები მან არ იცის კარგად და გაიმეორეთ რამდენჯერმე. იყავით ფრთხილად ამგვარი ანალიზის შესრულებისას, რადგან ბევრი სიტყვაა, რომელსაც აქვს ერთნაირი მართლწერა, მაგრამ განსხვავებული სტრესი: ასეთი სიტყვები განსხვავებულად არის გაანალიზებული, ეს უნდა გაითვალისწინოთ. ისწავლეთ ეტაპობრივად მიაქციოთ ყურადღება დეტალებს.
სად უნდა დაიწყოს სიტყვის ბგერა-ასოების ანალიზი
თქვენი შემდგომი ანალიზის პროცესის გასაადვილებლად, გააკეთეთ სიტყვის ტრანსკრიფცია. ეს ეტაპი ასევე გათვალისწინებულია რუსული ენის წესებით: რაც არ უნდა განსხვავებული იყოს სხვადასხვა სახელმძღვანელოში გაკვეთილები, ტრანსკრიფცია ყოველ ჯერზე უშეცდომოდ ხორციელდება.
ბგერების სწორად ჩაწერა ტრანსკრიფციაში საკმაოდ მარტივია: წარმოთქვით სიტყვა ისე, როგორც თქვენ ამბობთ ჩვეულებრივ სასაუბრო მეტყველებაში. ნუ მიაქცევთ ყურადღებას იმას, თუ რა ასოები წერია თავად სიტყვაში, რადგან ბგერები საოცრად განსხვავდება ამისგან, სტრესის მიხედვით. როგორც წესი, რუსულ ენაზე დაუსრულებელ მდგომარეობაში მყოფ ხმოვნებს ასევე აქვთ განსხვავებული ბგერა, მხოლოდ ხაზგასმული ხმოვანი ნათლად ჟღერს და ძნელია აღრევა.
აქ მოცემულია უმარტივესი სიტყვების რამდენიმე მაგალითი ტრანსკრიფციით:
- მუხა - [d u p]
- ოჯახი - [მათთან ერთად]
- წვიმა - [d o sh t ’]
- მზე - [ო ნ ც ე]
ტრანსკრიფცია იყენებს შემდეგ აღნიშვნებს:
- სიმბოლო "" ნიშნავს თანხმოვანი ბგერის რბილობას, ის შეიძლება იყოს როგორც რბილი ნიშნისგან, ასევე ხმოვანთაგან.
- სტრესის სიმბოლო მოთავსებულია ხაზგასმული ხმოვნის ზემოთ.
- ზოგჯერ, მარცვლები გაწყვეტილია დეფისით "-" ისე, რომ ბავშვმა უკეთ შეძლოს მათი გადაცემა და გაიგოს სიტყვის სტრუქტურა.
როგორ გავაკეთოთ სიტყვის ბგერა -ასო - თანხმოვნები და ხმოვნები
ტრანსკრიფციის დასრულების შემდეგ, თქვენ უნდა ჩაწეროთ ასოები სვეტში - თითოეული თავის ხაზზე. იქვე, კვადრატულ ფრჩხილებში, თითოეული ასოს ხმა ჩაწერილია. რბილი ნიშნის ხმა უბრალოდ გადაკვეთილია და იოტირებული ხმოვნები იყოფა ორ ბგერად.
რა თანხმოვნებია
თანხმოვნებისთვის აღწერილია შემდეგი მახასიათებლები:
- ხმამაღლა ან ყრუ. უბრალოდ თქვით განმარტებისთვის. ძალიან სასარგებლო იქნება იცოდეთ თანხმოვნების წყვილი, როგორიცაა "d - t", "v - f", "g - k", "s - z". ამ წყვილში ერთი ბგერა არის მოსაწყენი, ხოლო მეორე არა. სიყრუე და ხმამაღლა არ არის დამოკიდებული სიტყვაზე მთლიანად, ის უცვლელი რჩება თითოეული ბგერისთვის ცალკე.
- მყარი თუ რბილი. თქვენ ამას განსაზღვრავთ ტრანსკრიფციის ეტაპზეც კი. თუ თქვენ დააყენებთ ნიშანს "" ", მაშინ ხმა ნამდვილად რბილია.
- დაწყვილებული ან შეუწყვილებელი ხმა. ყველა წყვილი აღწერილია ზემოთ და უმჯობესია დაიმახსოვროთ ისინი.
ეს მახასიათებლები იწერება თითოეული ბგერის მარჯვნივ, სტრიქონში, დაშორებული მძიმით.
რა არის ხმოვნები
ხმოვანთა ბგერებით, ყველაფერი უფრო ადვილია:
- ისინი პერკუსია და არ სტრესი. როგორც წესი, სიტყვაში მხოლოდ ერთი ხაზგასმული ხმოვანია.
- იოტირებული. ასოები, როგორიცაა "i, yo, yu" შეიძლება დაიყოს ორ ბგერად, მაგალითად, როგორც სიტყვა "ოჯახში".
როგორც ხედავთ, მთავარია სიტყვა სწორად თქვა ხმამაღლა.
როგორ დავასრულოთ სიტყვის ბგერა-წერილის გარჩევა
თითოეული ბგერის ცალკე გაანალიზების შემდეგ, თქვენ უნდა დახაზოთ ხაზი სვეტის ქვეშ და ჩაწეროთ ბგერებისა და ასოების საერთო რაოდენობა. ეს ღირებულებები შეიძლება იყოს იგივე, ან შეიძლება იყოს ძალიან განსხვავებული - ეს ნორმალურია. უბრალოდ დაითვალეთ ბგერები ტრანსკრიფციით, ხოლო ასოები თავად სიტყვით.
ფონეტიკური ანალიზის ჩატარებისას მნიშვნელოვანია სათანადო ყურადღება მიექცეს გამოთქმას. სტრესის სწორად დაყენების შემდეგ, თქვენ მარტივად მოისმენთ მოცემულ სიტყვაში ყველა ბგერას.
ფონეტიკური გაანალიზება არის სიტყვის ხმოვანი ანალიზი. ფონეტიკური ანალიზის სწორად გასაკეთებლად, თქვენ უნდა განასხვავოთ ჩვენი მეტყველების ბგერები და ასოები.
ბგერა არის ერთ – ერთი ყველაზე პატარა ბგერის ერთეული.
ასოები არის ნიშნები, რომლებიც მიუთითებენ ბგერებს წერილობით.
ხმა არის ის, რასაც ჩვენ გვესმის და ვამბობთ.
ასო არის ის, რასაც ჩვენ ვხედავთ და ვწერთ.
სიტყვაში წერისას შეიძლება არ არსებობდეს რაოდენობრივი კავშირი ბგერებსა და ასოებს შორის (ორმო არის სამი ასო, ხოლო ოთხი ბგერა არის d-a-m-a). ზოგიერთ სიტყვაში, ჩვენ არ გამოვთქვამთ ყველა ბგერას, რომელიც წერისას მითითებულია შესაბამისი ასოებით (სიტყვაში პატიოსანი, T ასოთი მითითებული ბგერა არ არის გამოთქმული) ან ჩვენ გამოვთქვამთ სხვა ბგერას (სიტყვის მოთხოვნით ჩვენ გამოთქმა ბგერა [Z], მაგრამ ჩაწერა C) და ა.შ. ასეთი შეუსაბამობები განისაზღვრება ორთოგრაფიული და ორთოგრაფიული წესებით.
ხმოვანი ბგერები ფონეტიკურ ანალიზში
ხმოვნები არის ბგერები, რომელთა ფორმირებაში ხმა ყველაზე მეტად მონაწილეობს, ხოლო ამოსუნთქული ჰაერი მათი წარმოქმნის დროს, დაბრკოლებების შეჯახების გარეშე, ადვილად გამოდის პირით.
ექვსი ხმოვანია - [უჰ, ო, უ, უჰ, ს და]მაგრამ წერილში ისინი აღინიშნება ათი ასოებით - a, o, u, e, s, i, e, e, y i... ბოლო ოთხ ასოს ეწოდება რთული ხმოვნები, რადგან ისინი ერთდროულად ორ ბგერას ნიშნავს: e- [yo], yo- [yo], yu- [yu], i- [ya]... მაგალითები: წადი - ქოხი, ზღარბი - ჟიკი, მორევი - ლა, იამა -მა. რუსულად, მშობლიური რუსული სიტყვები არ იწყება ასო y- ით. ასო d ეწოდება არასილაბურ, ანუ ნახევარხმოვანებას, ტრანსკრიფციაში იგი აღინიშნება როგორც (დაწყებით სკოლაში, აღნიშვნა როგორც [d] მისაღებია).
A, O, U, Y, E არის ასოები, რომლებიც წინა თანხმოვანს აძლევს ბრძანებას: ”წაიკითხე!”, მაგრამ ხმები [h ’], [u’] ყოველთვის რბილია:
ძილი [ძილი], მოწევა [მოწევა], სქელი [სქელი], საათი [საათი].
I, E, Yu, I, E არის ასოები, რომლებიც წინა თანხმოვანს აძლევს ბრძანებას: "წაიკითხე რბილად!" (აღნიშნავს წინა თანხმოვნის რბილობას), მაგრამ ბგერები [w], [w], [c] ყოველთვის მყარად რჩება: პიტნა [m'ata], grater [t'orka], muesli [musl'i], ცარცი [m 'el], ტყე [l'es], მსუქანი [მსუქანი], სიგანე [shyr'], ფიგურა [ფიგურა].
ასოები I, E, YU, E იოტირებულია. მათ შეუძლიათ ერთი ან ორი ბგერის გაკეთება, რაც დამოკიდებულია სიტყვაში პოზიციის მიხედვით.
მე, E, YU, E ვდგავართ თანხმოვნების შემდეგ, შემდეგ ისინი აღნიშნავენ წინა თანხმოვნის რბილს (გარდა ყოველთვის მძიმე [w], [w], [c]) და იძლევა ერთ ხმოვან ბგერას: I - [a] , e - [o], yu - [y], e - [e]: ბურთი [mach], შემობრუნება [t'orn], tulle [t'ul '], ქაფი [p'ena].
მე, იო, იუ, ე ვაძლევ ორ ბგერას: თანხმოვანი [y ’] და შესაბამისი ხმოვანი, თუ ისინი დგანან
სიტყვის დასაწყისში: yama [y'ama], ნაძვის ხე [y'olka], yula [y'u la], ნაძვი [y'e l '];
ხმოვანთა შემდეგ: შუქურა [მაიაკ], მღერის [pay'ot], მღერის [pay'ut], ჭამს [pay'el];
b და b გამყოფი ნიშნების შემდეგ: ხეები [d'ir'ev'y'a], მოცულობა [aby'om], ქარიშხალი [vy'uga], გასვლა [sy'est].
ტრანსკრიფციაში ასოები Я, Е, Ю, Е არ გამოიყენება. ხმები [e], [e], [u], [i] არ არსებობს.
ასო I შემდეგ b აღნიშნავს ორ ბგერას: რომლის [ch'y'i], მელა [fox'y'i]
[th ’] - თანხმოვანი, ყოველთვის გაჟღერებული, ყოველთვის რბილი ხმა.
Შენიშვნა:
ასოები I, E, YU, E იოტირებულია. თუ ეს ასოები თანხმოვნების შემდეგ მოდის, მაშინ ისინი ერთ ხმას გამოსცემენ:
I - [a], E - [o], Yu - [y], E - [e]: სელი - [l'on] - 3 ასო, 3 ბგერა.
თუ ეს ასოები არის სიტყვის დასაწყისში, ხმოვანთა და გამყოფი ბ და ბ ნიშნების შემდეგ, მაშინ ისინი აძლევენ 2 ბგერას:
I - [y'a], Ё - [y'o], Yu - [y'u], E - [y'e]: იოლკა - [y'o lk a] - 4 ასო, 5 ბგერა. მღერის [pay'o t] - 4 ასო, 5 ბგერა.
ასო I შემდეგ b აღნიშნავს ორ ბგერას: რომლის [ch'y'i], მელა [fox'y'i];
the, Ш, Ц თანხმოვნების შემდეგ იძლევა ბგერას [s]: დამჭერი [დამჭერი], საბურავები [შინსი], ცირკი [ცირკი];
ხმოვანი O სტრესის ქვეშ იძლევა ბგერას [o], და სტრესის გარეშე [a]: კოტიკი - [კოტი ’და კ], ვარსკვლავები - [სკვარაცი];
ხმოვანი E სტრესის ქვეშ იძლევა ბგერას [e], და სტრესის გარეშე [და]: ტყე [l'es], ტყე [l'isA] (იხ. foxA [l'isA]), გაზაფხული [v'isna];
ზოგიერთ უცხო სიტყვაში, E ხმოვანამდე, თანხმოვანი მტკიცედ არის გამოხატული: კაფე [კაფე], კუპე [კუპე], სვიტერი [სვიტერი], სასტუმრო [ატელი]];
ხმოვანი I სტრესის ქვეშ იძლევა ბგერას [a], და სტრესის გარეშე [e], [და]: ბურთი - [mach ’], როუანი - [r'eb'ina], ლაქა - [p'itno].
თანხმოვანი ბგერები ფონეტიკურ ანალიზში
თანხმოვნები არის ბგერები, რომლებიც წარმოიქმნება ხმისა და ხმაურის მონაწილეობით, ან მხოლოდ ერთი ხმაურით. ფილტვებიდან გასული ჰაერი პირის ღრუს სხვადასხვა დაბრკოლებას ხვდება. სულ 20 თანხმოვანია.ხმის მონაწილეობაში მათი ფორმირებაში იყოფა ხმოვან და ყრუ. რუსულად არის 10 ხმოვანი თანხმოვანი და 10 უხმო თანხმოვანი.
გაჟღერდა - b, c, d, d, g, h, r, l, n, m
ყრუ ადამიანები - p, f, k, t, w, s, x, c, h, u
იმისათვის, რომ დადგინდეს ხმამაღლა თუ უხმო თანხმოვანი, ბავშვი აფარებს ყურებს პალმებით და გამოთქვამს ამ ბგერას. თუ ბავშვს ესმის ხმა წარმოთქმისას, მაშინ ეს გახმოვანებული თანხმოვანია. თუ ის ისმენს არა ხმას, არამედ ხმაურს, მაშინ ეს თანხმოვანი ყრუა.
პირველი ექვსი ხმოვანი და უხმო არის დაწყვილებული თანხმოვანი, რადგან ისინი ჩამოყალიბებულია ერთი და იმავე არტიკულაციით. ამ წყვილ თანხმოვანთა ერთი სიტყვით ცნობილი პოზიციით, ისინი ადვილად იცვლება ერთმანეთთან. მაგალითად, სიტყვების ბოლოს, ხმოვანების ნაცვლად, გამოითქმის უხმო თანხმოვანი, დაწყვილებული ხმოვანთან.
ჩვენ გამოვთქვამთ: [იჯდა], [პური], [წვიმს] და ვწერთ: ბაღი, პური, ყინვა. გაჟღერებული ბგერების წინ, უხმო თანხმოვნის ნაცვლად, ხმოვანი გამოითქმის. ჩვენ ვამბობთ [თხა "ბა] და ვწერთ სათიბს.
დაწყვილებული თანხმოვნები ადვილად დასამახსოვრებელია, რადგან იციან, რომ ხმოვანი თანხმოვნები ანბანის პირველი თანხმოვნებია - b, c, d, e, g, h.
დარჩა 4 გაჟღერებული - p, l, n, m და 4 უხმოდ - x, c, h, w დაწყვილებულითანხმოვანი ბგერები და არ იცვლება ერთმანეთით.
თანხმოვანთა შორის გამოირჩევა 4 სიბილანტი - w, h, w, w.
ყველა თანხმოვანი, გარდა sibilants და q, შეიძლება იყოს მყარი და რბილი.
მყარი: [b], [c], [d], [d], [g], [h], [k], [l], [m], [n], [n], [p], [c], [t], [f], [x], [q], [w].
რბილი: [b '], [c'], [g '], [d'], [h '], [y'], [k '], [l'], [m '], [n' ], [n '], [p'], [c '], [t'], [f '], [x'], [h '], [u'].
ფონეტიკური ანალიზისას რბილი ბგერები აღინიშნება ['] ნიშნით.
იყო ბურთი - თანხმოვნები b, l ამ სიტყვებში მყარია. ბილი - თანხმოვნები b, l ამ სიტყვაში ნაზად გამოითქმის.
ჩვეულებრივ, თანხმოვანი ბგერის რბილობა ადვილად გამოირჩევა ყურით.
თანხმოვნის რბილობას ქმნის დამატებითი არტიკულაცია - ენის შუა ნაწილის აწევა მყარ სასისკენ. სიტყვების ბოლოს, თანხმოვნების რბილობა კიდევ უფრო ნათლად ისმის, რადგან ის ხშირად ემსახურება სიტყვის მნიშვნელობის გარჩევის საშუალებას: გახდა - ფოლადი, იყო - ჭეშმარიტი, გახდა - სტანი, სითბო - სითბო.
თანხმოვანი c და hissing თანხმოვნები w, w რუსულად ყოველთვის ძნელია, hissing h, w ყოველთვის რბილია.
Q– ს შემდეგ რბილი ნიშანი არასოდეს იწერება (თითი, კარგად, კიტრი), ხოლო w, w, ისევე როგორც h, w ჩურჩულის შემდეგ, ზოგჯერ რბილი ნიშანი იდება, მაგრამ არა წინა თანხმოვნის რბილობაზე, მაგრამ სიტყვების სხვადასხვა გრამატიკული ფორმების მითითება - სქესი, რიცხვები, მეტყველების ნაწილის აღნიშვნები (ღამე, თაგვი, ჭრა, ღრუბლები).
თანხმოვნების რბილი (გარდა სიბილანტებისა) წერილობით აღინიშნება ორი გზით:
1) b თანხმოვნის შემდეგ სიტყვის ბოლოს ან მის შუაში ორ თანხმოვანს შორის - ფოლადი, დღე, ნამდვილი ამბავი, ლექსიკონი, მტრედი, სრიალი, კანაფი, ფული, სოფელი, ასო;
2) თანხმოვანი ასოების დაყენება, ე, ე, იუ, ი; ამ ასოებამდე, ყველა თანხმოვანი (გარდა ჩურჩულისა და "ც" -ს) ნაზად გამოითქმის, თუმცა მათი რბილობა არ ისმის ისე მკაფიოდ, როგორც რბილი ნიშნის წინ - სცემეს, ბიურო, ბიძა, ნაკლებად ხშირად ნაცრისფერი.
ზოგიერთ თანხმოვან სიტყვაში, თუ პირველი მათგანი რბილად არის ნათქვამი, მას შემდეგ რაც დაიწერება - ძალიან, თხოვნა, ბურღვა, ქორწინება და ა.
სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მიუხედავად იმისა, რომ პირველი თანხმოვნის რბილობა ისმის, ბ (რბილი ნიშანი) არ არის დაწერილი - ადრეული, მასონური, წვერი.
თანხმოვნების შერბილების გარდა, რბილი ნიშანი ასევე გამოიყენება ბგერების გასასხვავებლად, როდესაც ის დგას თანხმოვანსა და ხმოვანს შორის (ოჯახი, ქარიშხალი, ცემა)
b-p, v-f, g-c, d-t, zh-sh, z-s-დაწყვილებული თანხმოვნები გახმოვანებული ხმის სიყრუისთვის.
l, m, n, p, d - დაუწყვილებელი ხმოვანი თანხმოვნები.
x, c, h, u - დაწყვილებული უხმო თანხმოვნები.
თ, შ, დ ყოველთვის რბილი თანხმოვნებია.
w, w, c - ყოველთვის მყარი თანხმოვნებია.
w, w, h, w - ჩურჩული.
Შენიშვნა:
თანხმოვნები დაწყვილებულია უხმოდობით / ხმამაღლა სიტყვის ბოლოს, სანამ უხმო თანხმოვანი დუნე (ყრუ) გამოითქმის: სოკო - [გრ 'და პ], მაღაზია - [laf to a];
Y, CH, Sch - [y ’], [h’], [sch ’] - ყოველთვის რბილი;
Ж, Ш, Ц - [Ж], [Ш], [Ц] - ყოველთვის მყარია;
თუ სიტყვას აქვს რამდენიმე თანხმოვანი გვერდით, მაშინ ზოგიერთ სიტყვაში ბგერები [в], [d], [l], [t] არ არის გამოთქმული (უხმოვანი თანხმოვნები), მაგრამ ასოები в, d, l, t არიან დაწერილი: შეგრძნება [h 'უსტვა], მზე [sOntse], გული [s'Erce], მხიარული [radasny'].
STN- ის კომბინაცია გამოითქმის როგორც [sn], ZDN - [zn]: ვარსკვლავი - [z v 'o zn y'], კიბე - [l 'es' n'i ts a].
ზოგჯერ, G ასოს ნაცვლად უხმო თანხმოვნის წინ, ბგერები [k], [x] გამოითქმის: კლანჭები - [ko to t 'და], რბილი - [m' ah 'to' და y '] ;
ზოგჯერ ასო C სიტყვის დასაწყისში გაჟღერებული თანხმოვნის გაჟღერებამდე: დამზადებულია - [z'd'ela l].
ფესვსა და სუფიქსს შორის რბილი თანხმოვნების წინ, თანხმოვნებს შეუძლიათ რბილად ჟღერდეს: ქოლგა - [z o n't ’და k];
ზოგჯერ ასო H აღნიშნავს რბილ თანხმოვან ბგერას თანხმოვნების წინ Ч,: ჭიქა - [ტაკ და ნ'ჩ 'და კ], ჩეინჯერი - [სმ'ე ნ'შ' და კ];
განლაგებულია ორმაგი თანხმოვნები
ხაზგასმული ხმოვანთა შემდეგ, შემდეგ ისინი დიდ ხმას გამოსცემენ: gruppa [ჯგუფი: a], vAnna [van: a];
ხაზგასმულ ხმოვანამდე, მაშინ იქმნება ჩვეულებრივი თანხმოვანი ბგერა: მილიონი [m'il'i'On], აკორდი [acOrt], ხეივანი [al'Hey'a];
კომბინაციები ТСЯ, ТЫСЯ (ზმნებისთვის) გამოითქმის ხანგრძლივად [c]: გაპარსვა - [br 'itz: a];
ზოგჯერ CHN, CHT კომბინაცია გამოითქმის როგორც [w]: რა თქმა უნდა - [kan ‘eshna], მოსაწყენი - [მოსაწყენი], რომ - [shto] to - [shto];
ასო U და ასოების კომბინაცია MF, ZCh, ZH აღნიშნავს ბგერას [u ']: მჟავე [u' av 'el'], ბედნიერი [u 'asliv'], კაბმენი [izosch 'ik], დეზერტირი [n' ir 'ib' Esch 'hik];
OGO ზედსართავების დაბოლოებებში, მისი თანხმოვანი Г გამოითქმის როგორც [в]: თეთრი - [b ’E la in a].
რბილი და მყარი ნიშნები ფონეტიკურ ანალიზში
B და b არ აღნიშნავენ ბგერებს, მაგრამ ისინი გავლენას ახდენენ სიტყვის გამოთქმაზე და, შესაბამისად, ტრანსკრიფციაზე.
რბილი ნიშანი
- ემსახურება თანხმოვნების რბილობის მითითებას: mol [mol '], only [only];
- მოქმედებს როგორც გამყოფი ნიშანი (ისევე როგორც მყარი ნიშანი b) თანხმოვნების შემდეგ e, e, yu, i და, რაც იწვევს ბგერის [y '] გამოჩენას: ქარიშხალი [v'y'uga], კურდღელი [zay'ach'y 'და];
- მიუთითებს სიტყვის გრამატიკულ ფორმაზე, გამოთქმაზე ზემოქმედების გარეშე: მშვიდი [t'ish], მხოლოდ [l'ish], შენარჩუნება [b'er'ech ’].
მყარი ნიშანი b არ აღნიშნავს ბგერებს, გამოყოფს პრეფიქსებს თანხმოვანებად E, Y, Yu, I ასოების წინ, ათავისუფლებს ბგერას [y ']: შემოვლითი გზა [aby'est', იზრდება [pady'om].
ფონეტიკური ანალიზის მარცვალი
სილაბი არის სიტყვის ნაწილი, რომელიც გამოითქმის ფილტვებიდან ამოსუნთქული ჰაერის ერთი დაწკაპუნებით და რომელშიც მხოლოდ ერთი ხმოვანი ასოა, მაგალითად: I.
რამდენი ხმოვანია სიტყვაში, ამდენი შრიფტი.
სიტყვაში შრიფტების რაოდენობის დასადგენად, თქვენ უნდა დაიდოთ ღია პალმა ნიკაპის ქვეშ და ნათლად წარმოთქვათ სიტყვა. ხმოვანებზე ნიკაპი დაარტყამს პალმას. დაითვალეთ ასეთი დარტყმების რაოდენობა და გაარკვიეთ შრიფტების რაოდენობა.
სიტყვას შეიძლება ჰქონდეს ერთი შრიფტი ან რამდენიმე. თითოეულ ბგერაში ყოველთვის არის მხოლოდ ერთი ხმოვანი, მაგრამ შეიძლება საერთოდ არ იყოს თანხმოვანი (ჩემი -მე - მეორე შრიფტს არ აქვს თანხმოვანი), შეიძლება რამდენიმე იყოს. თანხმოვნები ხმოვანთა გვერდით არიან მათი გამოთქმის მოხერხებულობისთვის.
Სტრესი
სტრესი არის სიტყვის ერთ -ერთი შრიფტის გამოთქმა უფრო დიდი ძალით. ეს არის ხმის სტრესი. ჩვეულებრივ სიტყვაში არის ერთი ხმოვანი სტრესი, მაგრამ რთულ სიტყვებში შეიძლება იყოს ორი მათგანი (კაფე-რესტორანი, კომერციული და სამრეწველო).
რუსულ ენაზე ხაზგასმა შეიძლება იყოს ნებისმიერ მარცვალზე პირველზე, მეორეზე, მესამეზე და ა.შ. ამიტომ მას უწოდებენ თავისუფალს (კნი "ჰა, ბუმ" ჰა, "ლკას" წინ.
სტრესი შეიძლება იყოს როგორც მობილური, ასევე მუდმივი. მუდმივი სტრესი ყოველთვის ერთსა და იმავე სილაზეა (ლტოლვა, ლტოლვა, ლტოლვა). მოძრავი სტრესი გადადის ერთი მარცვლიდან მეორეზე (თავი, თავი, თავი).
სტრესი რუსულ ენაზე არა მხოლოდ ასრულებს გამოთქმის ფუნქციას (ანუ ის მიუთითებს როგორ გამოვთქვათ სიტყვა სწორად), არამედ შეიძლება ერთდროულად მიუთითოს სიტყვის განსხვავებული სემანტიკური მნიშვნელობა (უკვე და უკვე, დაიძინე და დაიძინე, სახლში და სახლში) ).
სიტყვის ფონეტიკური გარჩევა
სიტყვის ფონეტიკური ანალიზი ხორციელდება შემდეგი გეგმის მიხედვით:
- ჩაწერეთ სიტყვა.
- ჩაწერეთ ტრანსკრიფცია.
- აქცენტი გააკეთე.
- გაყავით სიტყვა შრიფტებად. დაითვალეთ და ჩაწერეთ მათი რიცხვი.
- ჩაწერეთ ამ სიტყვის ყველა ასო სვეტში ერთმანეთის ქვემოთ. დაითვალეთ და ჩაწერეთ მათი რიცხვი.
- ჩაწერეთ თითოეული ასოს მარჯვნივ, კვადრატულ ფრჩხილებში, ხმა, რომელსაც ასო აღნიშნავს.
- აღწერეთ ბგერები: ხმოვანი, ხაზგასმული ან უსუსური; თანხმოვანი, უხმო ან ხმოვანი, დაწყვილებული ან შეუწყვილებელი; მყარი ან რბილი, დაწყვილებული ან შეუწყვილებელი.
- დაითვალეთ და ჩაწერეთ ბგერების რაოდენობა.
- ზოგჯერ აუცილებელია მართლწერის თავისებურებების (ორთოგრაფიული წესების) ახსნა.
ფონეტიკური ანალიზის ნიმუში:
მისი [th »და -vó] - 2 მარცვალი
e- [y "] თანხმოვანი, ხმოვანი დაუწყვილებელი, რბილი შეუწყვილებელი
[და] ხმოვანი, უხმოდ
r- [v] თანხმოვანი, ხმოვანი წყვილი, მყარი წყვილი
o- [o] ხმოვანი, ხაზგასმული
3 ასო 4 ბგერა
ბულბული [sa | la | "ya] -3 შრიფტით
s [s] - თანხმოვანი, უხმო წყვილი, მყარი წყვილი
o [a] - ხმოვანი, უხმოდ
l [l] - თანხმოვანი, ხმოვანი დაუწყვილებელი, მყარი წყვილი
o [a] - ხმოვანი, უხმოდ
в ['] - თანხმოვანი, ხმოვანი წყვილი, რბილი წყვილი
ბ [-]
[th ’] - თანხმოვანი, ხმოვანი დაუწყვილებელი, რბილი შეუწყვილებელი
მე
[а́] - ხმოვანი, ხაზგასმული.
7 ასო, 7 ბგერა.
დღესასწაული; [pra '| z'n'ik] - 2 მარცვალი
п [п] - თანხმოვანი, უხმო წყვილი, მყარი წყვილი
p [p] - თანხმოვანი, ხმოვანი დაუწყვილებელი, მყარი წყვილი
а [а́] - ხმოვანი, ხაზგასმული
z [z ’] - თანხმოვანი, ხმოვანი წყვილი, რბილი წყვილი
დ [-]
n [n '] - თანხმოვანი, ხმოვანი დაუწყვილებელი, რბილი წყვილი
და [და] - ხმოვანი, უხმოდ
k [k] - თანახმაა, ყრუ წყვილი, მყარი წყვილი
8 ასო, 7 ბგერა
ფონეტიკურ ანალიზში ისინი აჩვენებენ ასოებისა და ბგერების შესაბამისობას, ასოებს აკავშირებენ მათ მიერ მითითებულ ბგერებთან (გარდა თანხმოვნის სიმტკიცისა / რბილობის აღნიშვნისა მომდევნო ხმოვან ასოზე). აქედან გამომდინარე, აუცილებელია ყურადღება მივაქციოთ ორ ბგერას აღნიშნულ ასოებს და ორ ასოზე აღნიშნულ ბგერებს. განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს რბილ ნიშანს, რომელიც რიგ შემთხვევებში აღნიშნავს წინა წყვილ თანხმოვნის რბილობას (და ამ შემთხვევაში ის, როგორც წინა თანხმოვანი ასო, შერწყმულია თანხმოვან ბგერასთან) და სხვა შემთხვევებში არ ატარებს ფონეტიკური დატვირთვა, გრამატიკული ფუნქციის შესრულება. გახსოვდეთ, რომ b, b, E, E, Y, I ასოები არიან და მათი ტრანსკრიფცია შეუძლებელია.
სტუდენტებს უნდა შეეძლოთ არა მხოლოდ სრული (ზემოთ წარმოდგენილი), არამედ ნაწილობრივი ფონეტიკური ანალიზი, რომელიც ჩვეულებრივ ტარდება როგორც „ფონი“, ლექსიკური დიქტატის დამატებითი ამოცანა, წინადადების გაანალიზება და ა.
ძირითადი სირთულეები გამოწვეულია სიტყვის ტრანსკრიფციის სწორად ჩაწერით. დახუჭე თვალები და თქვი სიტყვა ისე, როგორც ამას ჩვეულებრივ საუბრობ, მაგრამ ნელა. ეს იქნება ტრანსკრიფცია. შეარჩიეთ ხმები, რომლებიც ნაზად არის ნათქვამი, იპოვნეთ ბგერები, რომლებიც არ შეესაბამება ასოებს. განსაზღვრეთ ასოები, რომლებიც შეესაბამება 2 ბგერას. და შემდეგ, გარკვეული გამოცდილებით, თქვენთვის ადვილი გახდება ნებისმიერი ბუს ტრანსკრიფციის ჩაწერა.
ამოცანები თემის კონსოლიდაციისთვის
სავარჯიშოების შემდეგი ტიპები შეიძლება შემოგთავაზოთ:
იპოვნეთ სიტყვები, რომლებშიც:
- უფრო მეტი ასოა ვიდრე ბგერა;
- ასოების რაოდენობა ნაკლებია ბგერების რაოდენობაზე;
- ყველა თანხმოვანი გაჟღერებულია (ყრუ, მყარი, რბილი);
- არსებობს ხმა [b "] (ან სხვა, რომლის გამოვლენა მოითხოვს გარკვეული უნარებისა და შესაძლებლობების გამოყენებას);
- რომლის ბგერითი მხარე გარკვეულწილად კავშირშია მათ სემანტიკასთან (მაგალითად: ჟღარუნი, ჩურჩული, ყვირილი, ხმაური, ჭექა -ქუხილი, დრამი და სხვა).
როგორ გავაკეთოთ სიტყვის ფონეტიკური გაანალიზება სწორად?
- ეს არის ბგერების სტრუქტურისა და ბგერებიდან სიტყვის შედგენის მახასიათებელი.
მემო
ფონეტიკური ანალიზის გეგმა
- სიტყვის მართლწერა სწორად დაწერე.
- გაყავით სიტყვა შრიფტებად და იპოვეთ სტრესის ადგილი.
- მონიშნეთ სიტყვების დეფინიციის შესაძლებლობები სილაბებით.
- სიტყვის ფონეტიკური ტრანსკრიფცია.
- ყველა ბგერის დახასიათება თანმიმდევრობით: ა. თანხმოვანი - ხმოვანი - უხმო (დაწყვილებული ან შეუწყვილებელი), მყარი თუ რბილი, რა ასოებით არის იგი დანიშნული; ბ ხმოვანი: ხაზგასმული ან უსუსური.
- დაითვალეთ ასოებისა და ბგერების რაოდენობა.
- მონიშნეთ შემთხვევები, როდესაც ხმა არ ემთხვევა ასოს.
ნიმუშები ფონეტიკური გაანალიზება:
ძალიან მიყვარს სტაფილოს ჭამა.
სიტყვა სიყვარულის ფონეტიკური ანალიზი:
- მე მიყვარს
- ნებისმიერი - lЮ (სტრესი ეცემა მეორე შრიფტზე, 2 შრიფტზე)
- მე მიყვარს
- [l "ubl" y]
- L - [l "] თანხმოვანი, რბილი, გახმოვანებული და შეუწყვილებელი;
იუ - [ი] - ხმოვანი და უხმოდ;
B - [b] - თანხმოვანი, მყარი, ხმოვანი და დაწყვილებული
L - [l "] - თანხმოვანი, რბილი, ხმოვანი და შეუწყვილებელი;
იუ - [ი] - ხმოვანი და ხაზგასმული - სიტყვაში არის 5 ასო და 5 ბგერა.
სიტყვა სტაფილოს ფონეტიკური გაანალიზება:
- სტაფილო
- sea-cov (სტრესი ეცემა მეორე შრიფტზე, 2 შრიფტზე).
- გადარიცხვა: სტაფილო
- [მარკოფი "]
- M - [m] - თანხმოვანი, მყარი, ხმოვანი და შეუწყვილებელი.
O - [a] - ხმოვანი და უხმოდ.
P - [p] - თანხმოვანი, მძიმე, ხმოვანი და შეუწყვილებელი.
K - [k] - თანხმოვანი, მყარი, უხმო და დაწყვილებული.
O - [o] - ხმოვანი და ხაზგასმული.
B - [f "] - თანხმოვანი, რბილი, უხმო და დაწყვილებული.
B ——————————— - სიტყვაში არის 7 ასო და 6 ბგერა.
- o - a, b - მოსაწყენი ხმა f, b არბილებს c.
ფონეტიკური ტრანსკრიფციის ვიდეო
დამხმარე მინიშნებები:
- ფონეტიკური ანალიზის გაკეთებისას თქვენ უნდა თქვათ სიტყვა ხმამაღლა.
- მნიშვნელოვანია ყოველთვის შეამოწმოთ ტრანსკრიფცია.
- ფონეტიკურ ანალიზში აუცილებლად მიაქციეთ ყურადღება ორთოგრაფიას.
- ასევე მიაქციეთ ყურადღება ბგერებს, რომლებიც გამოითქმის სუსტ პოზიციებში, როგორიცაა: თანხმოვანთა შესართავი ან ხმოვანთა შესართავი, სიბრალული თანხმოვნები, სიმტკიცე და რბილობის შეუწყვილებელი თანხმოვნები ან ხმამაღალი და უხმო.
თქვენ ასევე შეიძლება დაგჭირდეთ
როგორც კი ბავშვი ისწავლის პირველ ასოებს, სკოლის მასწავლებლები შეუმჩნევლად და მოთმინებით ამზადებენ მას ფონეტიკის შესასწავლად. მასწავლებელი გამოთქვამს წინადადებებს ნათლად, ნელა, გაჭიმვისას, შრიფტით და ხაზს უსვამს აუცილებელ ხმოვნებს. ბავშვები სწავლობენ სიტყვების ბგერის, გამოთქმისა და მნიშვნელობის მოსმენას და მათ სწორად გამეორებას.
რუსულ ენაზე არსებობს კონკრეტული განმარტება: ფონეტიკა (ბერძნულიდან φωνή - "ხმა", φωνηεντικός - "ხმა") არის ენათმეცნიერების ქვედანაყოფი, რომელიც სწავლობს მეტყველებას და განმარტავს ენის ბგერის სტრუქტურას (ხმოვანი კომბინაციები, სილაბები და წესები მეტყველების აგებისათვის).
ფონეტიკური ანალიზიშედგება სიტყვის შრიფებად დაყოფისგან, სტრესის სწორად განთავსებისაგან, თითოეული ასოსა და ბგერის დეტალური აღწერილობისა დადგენილი წესების შესაბამისად. არ არის აუცილებელი, რომ მათი რიცხვი ემთხვეოდეს, ზოგიერთი ასო, სიტყვაში მათი ადგილმდებარეობიდან გამომდინარე, ქმნის ერთდროულად ორ ბგერას, ასევე არის ასოები, როგორიცაა "ბ" და "ბ", რომლებიც სულაც არ არიან ბგერები, არამედ გავლენას ახდენენ თანხმოვნების მახასიათებლები, რომელთა გვერდით ისინი არიან.
რუსეთის მოსახლეობა წარმოდგენილია ხალხის დიდი რაოდენობით, განსხვავებული ენითა და დიალექტებით. ამრიგად, ხმის ანალიზი შეიძლება განსხვავდებოდეს რეგიონიდან რეგიონში. ერთი და იგივე სიტყვა ხანდახან განსხვავებულად ჟღერს - მაგალითად, ჩრდილოელი ხალხები მიჩვეულები არიან ოკატს, ზოგიერთ რაიონში ასოები "გ" და "ტ" განსხვავებულად გამოითქმის. მაგალითად, ცენტრალური რუსეთის მკვიდრი მღერის სიტყვას: "ჰა-რა-შო", ხოლო ჩრდილოეთ ვოლგის რეგიონში და კიროვის რეგიონში ისინი ნათლად დაწერენ მას: "ჰო-რო-შო".
პირველი, რასაც ფონეტიკური ანალიზი იწყებს, არის ბგერების შესწავლა, ხაზგასმული და უსუსური ხმოვნების პოვნა. ანბანის შესწავლის ბოლოს მასწავლებელი აჩვენებს ბავშვებს, თუ როგორ უნდა დააჯგუფონ ასოები და ბგერები, რათა მომავალში მოხდეს ფონეტიკური ანალიზი.
რუსული ანბანის ასოები იყოფა ხმოვანებად და თანხმოვანებად. ზოგიერთი რეკომენდაციის თანახმად, დ (და მოკლე) უნდა ჩაითვალოს ნახევრად ხმოვან ბგერად.
ხმოვნები, თავის მხრივ, შეიძლება იყოს ხაზგასმული და უმნიშვნელო: თქვენ შეგიძლიათ სწორად გაამახვილოთ სიტყვა ლექსიკონის გამოყენებით; თანხმოვანი ბგერები იყოფა ხმოვან და უხმოდ. ყრუ - ის, ვინც ჩურჩულით გამოითქმის: x, n, t, f, x, h, w, sch, c, გაჟღერდა - y, k, n, g, z, v, p, l, d, გ, მ, ბ თანხმოვნებს, სიტყვებიდან მათი ადგილმდებარეობის მიხედვით, აქვთ რბილი და მყარი თვისებები. თუ თანხმოვნები მოთავსებულია ხმოვანთა შემდეგ: e, i, e, i, y და ასოები "b", ისინი ითვლება რბილი, თუ სხვა ხმოვანთა შემდეგ - მყარი.
ფონეტიკური ანალიზის სქემა
მასწავლებლის მიერ მითითებული სიტყვები იწერება ტექსტიდან, შემდეგ კი, უკვე დეფისის მეშვეობით, ისინი იწერება შრიფტით. აქცენტი კეთდება, ყველა ასო იწერება სვეტში, მათ გვერდით - კვადრატულ ფრჩხილებში, სიტყვა იწერება ბგერაში ან იმ ფორმით, როგორც ისმის, ხაზი დგება და გამოითვლება საბოლოო შედეგი. შემდეგი, ანალიზი ტარდებახმოვანი ასოების ანალიზი. სიტყვაში ბგერებსა და ასოებს შორის განსხვავება შეიძლება იყოს რაოდენობრივი, ანუ გადახრები შეიძლება იყოს ნებისმიერი მიმართულებით და ხარისხობრივი.
ფონეტიკური სიტყვების ანალიზის მაგალითები
როგორ სწორად და თანმიმდევრულად გავაანალიზოთ სიტყვა ფონეტიკურად, შეიძლება განვიხილოთ მაგალითებით:
- მაგალითი # 1
როგორ გავაკეთოთ სიტყვის "გაზაფხულის" ბგერა-სიტყვასიტყვითი ანალიზი:
გაზაფხული - წონა- na - 2 მარცვალი;
В - [в] - აკ., ყრუ, რბილი (მას შემდეგ, რაც არის ხმა e);
e - [e] - ხმოვანი, უხმოდ;
s - [s] - acc., ყრუ, მძიმე;
n - [n] - acc., გაჟღერებული, ყრუ;
a - [a] - ch., შოკი.
5 - ან 5 ქულა, 5 ვარსკვლავი;
ამ მაგალითში ასოებისა და ბგერების რაოდენობა ერთნაირია, მაგრამ "v" -ს შემდეგ "e" ისმის და გამოითქმის, რადგან ისეთი ბგერები, როგორიცაა: e, i, u - არ არსებობს.
- მაგალითი No2
შემოდგომა - o -canopy - 2 syllables;
5 ბ. და 4 ვარსკვლავი, სტრესი "ო" -ზე.
სიტყვაში "შემოდგომა" ასოთა და ბგერათა რაოდენობის სხვაობა ჩამოყალიბდა, რადგან "ბ" არბილებს წინა თანხმოვანს, ხოლო რბილი ნიშანი თავისთავად არ არის ბგერა.
- მაგალითი No3
ბერი - I -go -yes - 3 syllables, "I" - ხაზგასმით აღინიშნა;
"ბერი" - 5 ქულა და 6 ვარსკვლავი.
ეს იმიტომ ხდება, რომ ასო "მე" პირველად ქმნის ორ ბგერას ერთდროულად: "y" და "a".
- მაგალითი No4
ლაშქრობა - ლაშქრობა - 2 მარცვალი, შოკი - მეორე "ო";
ეს მაგალითი საინტერესოა იმით, რომ ასოებისა და ბგერების იგივე რაოდენობა, ამ შემთხვევაში გამოთქმა მკვეთრად განსხვავდება მართლწერისგან. ჩვენ გვესმის "ხვნა", ჩვენ ვწერთ "კამპანიას".
- მაგალითი No5
დღესასწაული - დღესასწაული -ნიკი, "ა" აქცენტით.
ამ შემთხვევაში, ასო "დ" მთლიანად იკარგება ხმოვანი გამოთქმის დროს.
კარგი პედაგოგი, რომელიც განმარტავს, თუ როგორ სწორად გააკეთოს ხმოვანი ასოების ანალიზი, შეძლებს მოსწავლეების დაინტერესებას ორიგინალური მაგალითებით, მოხიბლოს უცნობი გამონათქვამების ასოებით ანალიზი, უფრო ღრმად გაეცნოს სხვადასხვა რეგიონის ხალხთა მეტყველებისა და დიალექტების თავისებურებებს. , იმის ჩვენება, რომ ფონეტიკა არ არის მოსაწყენი მეცნიერება, მაგრამ რუსული ენის შესწავლა საშუალებას გაძლევთ არა მხოლოდ ისწავლოთ სწორად წერა, არამედ გააფართოვოთ თქვენი ჰორიზონტი და ინტელექტი.
ვიდეო
ამ ვიდეოს მაგალითის გამოყენებით თქვენ შეისწავლით თუ როგორ სწორად გააკეთოთ სიტყვების ფონეტიკური გაანალიზება.
არ მიიღეთ პასუხი თქვენს კითხვაზე? შესთავაზეთ თემა ავტორებს.
