Ţintă: Generați interes pentru basme
Sarcini:
-Formă calitati personale copii: sentiment de camaraderie, responsabilitate, asistență reciprocă, capacitatea de a lucra în echipă.
-Dezvoltarea curiozității, a vorbirii comunicative, coerente la copii;
- Învață să răspunzi la întrebări;
-Cultivați interesul pentru tipuri diferite activitate, creativitate.
Echipamente: masa de joc, blat, intrebari in plicuri, cutie neagra, insigne, suport cu numere, fata de masa.
PROGRESUL JOCULUI
Crupier: Salutare dragi oaspeți, fani și participanți ai jocului!
Suntem încântați să vă urăm bun venit în clubul nostru de elită „Ce? Unde? Când? „!
Astăzi Fairytale Heroes joacă împotriva echipei „Experți”.
Permiteți-mi să vă prezint echipa „Cunoscători”. Voi striga numele și prenumele expertului, iar el va lua loc la masa de joc. …………….
(Copiii își iau locul în spatele terenului de joc în muzică - căpitanul echipei este ultimul care se prezintă.)
Acum asculta regulile jocului:
Dragi experți, vedeți, pe masa de joc este un vârf cu o săgeată și sunt plicuri cu întrebări. Fiecare plic conține o fotografie a persoanei care a trimis întrebarea experților. Căpitanul echipei învârte vârful. Pe ce plic indică săgeata de sus, deschidem acel plic și citim întrebarea. Expertul lângă care se află acest plic răspunde la întrebare. Dacă săgeata de sus indică un sector în care nu există un plic cu o întrebare, luați cel mai apropiat plic cu o întrebare în sensul acelor de ceasornic. Experții trebuie să răspundă la toate întrebările care sunt în 10 plicuri. Pentru fiecare răspuns corect, experților li se acordă 1 punct. Câștigă echipa care înscrie cantitate mare puncte. Rezultatele după fiecare rundă vor fi afișate pe tabloul de bord.
Dragi experți, ați ascultat regulile și acum este timpul să începeți jocul.
1 rundă
Să începem de sus. Căpitanul echipei învârte vârful. ( Muzică).
Joacă împotriva ta….. Răspunde la întrebare……
Atentie intrebare: Cine a venit în casa celor trei urși și cum se numește acest basm?
copiii discută răspunsul).
Repet intrebarea:
Raspunsul expertului: ……….
Crupier:Și acum răspunsul corect. În basmul „Trei urși”, o fată (Masha) a venit în casa celor trei urși. Scorul este 1:0 în favoarea experților (eroi din basme). ( ).
2 Runda
(Muzică).
Atentie cutie neagra (scot cutia neagră în muzică).
Mă duc la Grădina Tauride
A sărit peste gard
Și ea se repezi după mine,
Și ea mușcă ca un lup.
Atentie intrebare: Care a mușcat ca o lupoaică erou de basmîn basmul „MOIDODYR”? Ce este în cutia neagră?
Ai 1 minut pentru a discuta răspunsul la întrebare. ( copiii discută răspunsul).
Repet intrebarea:
Raspunsul expertului: ……….
Crupier:Și acum răspunsul corect ( deschide sertarul și scoate o cârpă de spălat).
Scor…………(Muzică - scorul este afișat pe tabela de marcaj)
3 Runda
Căpitanul echipei învârte vârful. (Muzică).
………… joacă împotriva ta. Raspunde la intrebare…………..
Întrebare muzicală. (Se redă un fragment din cântec).
Întrebare de atenție: Cine cântă această melodie?
Ai 1 minut pentru a discuta răspunsul la întrebare. ( copiii discută răspunsul).
Ascultă din nou fragmentul cântecului. ( Se redă un fragment din cântec).
Repet întrebarea: Cine cântă această melodie?
Raspunsul expertului: ………..
Crupier:Și acum răspunsul corect. Acest cântec este cântat de Winnie the Pooh.
Verifica ………..…………..( Muzică - scorul este afișat pe tabela de marcaj)
4 Runda
Căpitanul echipei învârte vârful. (Muzică).
………… joacă împotriva ta. Raspunde la intrebare…………..
Dragi experți, bineînțeles că cunoașteți cu toții basmul „Cenusăreasa sau papucul de sticlă”. Știi în ce s-a transformat trăsura Cenușăresei la miezul nopții?
Ai 1 minut pentru a discuta răspunsul la întrebare. ( copiii discută răspunsul).
Repet intrebarea:În ce s-a transformat trăsura Cenușăresei la miezul nopții?
Raspunsul expertului: ……….
Crupier:Și acum răspunsul corect. Trăsura Cenușăresei s-a transformat într-un dovleac la miezul nopții.
Verifica ………..…………..( Muzică - scorul este afișat pe tabela de marcaj).
5 Runda
Căpitanul echipei învârte vârful. (Muzică).
………… joacă împotriva ta. Raspunde la intrebare…………..
Casa ta iarna, la frig
A făcut-o din gheață
Dar casa stătea bine în frig,
Primavara s-a transformat intr-o balta.
Casa bast a fost construită de un iepuraș.
Acum, experți, amintiți-vă
Cine a înșelat iepurele?
Și l-a dat afară din colibă?
Ai 1 minut pentru a discuta răspunsul la întrebare. ( copiii discută răspunsul).
Repet intrebarea:
Raspunsul expertului: ……….
Crupier:Și acum răspunsul corect. Vulpe
Verifica ………..…………..( Muzică - scorul este afișat pe tabela de marcaj).
Pauza muzicala.Se realizează educație fizică.
6 Runda
Căpitanul echipei învârte vârful. (Muzică).
………… joacă împotriva ta. Raspunde la intrebare…………..
Dragi experți, amintiți-vă de basmul „Ryaba Hen”. Răspundeți la întrebarea: Cum a spart șoarecele oul?
Ai 1 minut pentru a discuta răspunsul la întrebare. ( copiii discută răspunsul).
Repet întrebarea: Cum a spart șoarecele oul?
Raspunsul expertului: ……….
Crupier:Și acum răspunsul corect. Șoarecele a alergat, și-a fluturat coada, oul a căzut și s-a rupt.
Verifica ………..………….. (
Runda 7
Căpitanul echipei învârte vârful. (Muzică).
………… joacă împotriva ta. Raspunde la intrebare…………..
Dragi experți, ascultați „Mix of Fairy Tales”, adică. un basm inventat, în care există personaje din diferite basme și tu trebuie să ghiciți din ce basme sunt aceste personaje?
„...Kolobok s-a rostogolit de-a lungul potecii și a văzut o colibă stând în fața lui. Kolobok a bătut și a întrebat: „Bate, bat, bat!” Cine locuiește în conac? „Sunt un șoarece mic, sunt o broască, o broască. Si cine esti tu?"
Deci intrebarea este: Din ce basme sunt aceste personaje?
Ai 1 minut pentru a discuta răspunsul la întrebare. ( copiii discută răspunsul).
Repet intrebarea:
Raspunsul expertului: ……….
Crupier:Și acum răspunsul corect. Basme „Kolobok”, „Teremok”.
Verifica ………..………….. ( Muzică - scorul este afișat pe tabela de marcaj).
Runda 8
Căpitanul echipei învârte vârful. (Muzică).
………… joacă împotriva ta. Raspunde la intrebare…………..
Dragi experți, numiți eroinei rusă poveste populara, care a crescut în grădina bunicului meu?
Ai 1 minut pentru a discuta răspunsul la întrebare. ( copiii discută răspunsul).
Repet întrebarea:
Raspunsul expertului: ……….
Crupier:Și acum răspunsul corect. Eroina unei basme populare rusești, care a crescut în grădina bunicului ei, este un nap.
Verifica ………..………….. ( Muzică - scorul este afișat pe tabela de marcaj).
9 Runda
Căpitanul echipei învârte vârful. (Muzică).
………… joacă împotriva ta. Raspunde la intrebare…………..
Dragi experți, în care o fată din basm, care își caută fratele, apelează la o sobă, un măr și un râu cu maluri de jeleu pentru ajutor.
Ai 1 minut pentru a discuta răspunsul la întrebare. ( copiii discută răspunsul).
Repet întrebarea.
Raspunsul expertului: ……….
Crupier: Și acum răspunsul corect. În basmul „Gâște și lebede”, o fată, care își caută fratele, apelează la o sobă, un măr și un râu cu maluri de jeleu.
Verifica ………..………….. ( Muzică - scorul este afișat pe tabela de marcaj).
Runda 10 - BLITZ
Căpitanul echipei învârte vârful. (Muzică).
………… joacă împotriva ta. Raspunde la intrebare…………..
Întrebarea nr. 1. Dragi experți, numiți personajul de basm care a spus următoarele cuvinte în basm:
Voi sta pe un ciot de copac
Voi mânca plăcinta
copiii discută răspunsul).
Repet întrebarea.
Raspunsul expertului: ……….
Crupier:
Întrebarea nr. 2. Dragi experți, numiți eroul de basm care și-a înfipt coada în gaură și a cântat: „Prindă, pește mare și mic”.
Ai 20 de secunde pentru a discuta răspunsul la întrebare. ( copiii discută răspunsul).
Repet întrebarea
Raspunsul expertului: ……….
Crupier:Și acum răspunsul corect. Lup.
Întrebarea nr. 3. Dragi experți, numiți eroul de basm care a zburat pe un mortar, a trăit într-o sălbăticie întunecată de basm, într-o colibă pe pulpe de pui.
Ai 20 de secunde pentru a discuta răspunsul la întrebare. ( copiii discută răspunsul).
Repet întrebarea.
Raspunsul expertului: ……….
Crupier:Și acum răspunsul corect. Urs.
Verifica ………..………….. ( Muzică - scorul este afișat pe tabela de marcaj).
Stimați experți, toate sarcinile au fost finalizate. Toate întrebările au primit răspuns și este timpul să facem un bilanț. .......
Dealerul anunță câștigătorii la muzică
Dealerul îi felicită pe câștigători.
Dragi experți, vă doresc să fiți mereu prieteni cu basmele.
Conducere. Bună ziua, dragi experți! Este foarte plăcut că aici s-au adunat cei mai cunoscători, cei mai curioși și cei mai atenți. Deci, avem trei mese de joc cu steaguri pe ele culoare diferita. Jocul va avea mai multe runde pe următoarele subiecte: geografie, muzică, animale sălbatice, literatură, ghicitori. Să începem cu runda probleme generale. Se vor pune întrebări la trei echipe în același timp, la semnalul „minutul a trecut” începeți discuția. Prima echipă care ridică steagul răspunde.
Întrebări generale
1. Îl cunoașteți cu toții pe puternicul erou Ilya Muromets. Câți ani a stat Ilya pe plită? (33 ani)
2. Care ramură nu crește pe un copac? (Calea ferata)
3. Îți amintești ce vrajă știa Mowgli? ("Tu și cu mine suntem de același sânge - tu și eu")
4. Amintiți-vă în ce basm de A. S. Pușkin a fost introdus în principiu sistem nou salariile. Arata-i. (Trei clicuri)
5. Iarna este frig, așa că ne îmbrăcăm călduros - cizme de pâslă, haine de blană, pălării. O haină de blană te ține de cald iarna? (Nu, doar te ține de cald)
6. Cine are mustața mai lungă decât picioarele? (La gandac)
7. Ce este această plantă pe care chiar și orbii o pot recunoaște? (Urzica)
8. Ce purta pudelul Artemon pe piciorul din față din basmul lui A. Tolstoi „Cheia de aur”? (ceas de argint)
9. Cum se numesc locuințele pentru echipajul de pe o navă? (cabină)
10.B Rusiei antice lingourile de argint serveau drept bani. Se numeau grivne. Dacă un articol valora mai puțin decât întregul bloc, atunci o parte din el a fost tăiată. Cum se numea lingoul de argint tăiat? (Rublă)
Runda de întrebări rapide
1. Ce au în comun călărețul și cocoșul? (pinteni)
2. Ce fel de combustibil se produce în mlaștină? (Turbă)
3. Unde dansează lezginka? (În Georgia)
1. Sub ce tufiș stătea iepurele în timpul ploii? (Sub ud)
3. Ce este czardas? (dans maghiar)
1. Cum poți transporta apă într-o sită? (Îngheţat)
2. Ce țară se poartă pe cap? (Panama)
3. Când sunt gustoase ouăle? (Cand le mananci)
Rotundă geografică
1. Cel mai adânc lac din lume. (Baikal)
2. Care continent nu are râuri? (În Antarctica)
3. Între ce două litere identice poți pune un cal mic și să obții numele țării? (Japonia)
4. Numiți steaua cea mai apropiată de Pământ. Această stea este vizibilă în timpul zilei. (Soare)
Ronda muzicală
1. Ce note pot fi folosite pentru a măsura distanța? (Mi-la-mi)
2. Care compozitor austriac cânta deja în concerte la vârsta de șase ani? (Mozart)
3. Care compozitor și-a compus și și-a cântat lucrările când era surd? (Beethoven)
4. Ce două note cresc în grădină? (Fasole)
5. Ce cântec cântau copiii mici când zburau balon cu aer caldîmpreună cu nu știu? ("În iarbă Lăcusta a stat")
Runda „Fauna sălbatică”
1. Ce pasăre reproduce pui în orice îngheț? (Crossbill)
2. În timpul zborului acestor păsări, se pare că o flacără solidă se mișcă. Ce fel de pasăre este aceasta? (Flamingo)
3. Care pasăre zboară cel mai repede? (Rapid, până la 140 km/h)
4. Din care plantă otrăvitoare pregătirea unui medicament folosit pentru boli de inimă? (Lăcrămioare)
5. Ce plante nu au rădăcini, tulpini, frunze, flori? (Alge)
6. Ce fel de lemn se folosește la fabricarea schiurilor? (Mesteacăn)
7. Care urme a animalului prădător este similară cu urmele unui om? (Urs)
8. Din ce fel de lemn sunt făcute chibriturile? (Din aspen)
9. Ce suc de plante ajută la înțepăturile de țânțari? (Pătrunjel)
Runda literară
1. Care dintre eroi literari deții pantofii de alergare și toiagul magic? (Către Micul Mook)
2. Numiți trei eroi epici ruși. (Dobrynya Nikitich, Ilya Muromets, Alyosha Popovich)
3. Ce medicament a vrut să dea Malvina Buratino? (Ulei de ricin)
4. Ce titlu academic avea proprietarul teatrului de păpuși Karabas-Barabas? (Doctor în știința păpușilor)
5. Ce iubea Pinocchio mai mult decât orice pe lume? (Aventuri înfricoșătoare)
6. Ce monedă de bani au folosit locuitorii orașului din basmul „Cheia de aur”? (Soldo)
7. „S-a legănat, s-a legănat pe picioarele sale subțiri, a făcut un pas, a mai făcut un pas, hop-hop, direct la uşă, peste prag și în stradă.” Cine este aceasta? (Pinocchio)
8. „Un om lung, ud și ud a ieșit cu o față mică și mică, la fel de șifonată ca o ciupercă. Cine este aceasta? (Vânzător de lipitori medicinale Duremar)
9. Care a fost profesia lui Gulliver? (medicul navei)
Runda de ghicitori
1. Nu va bate, nu va zbura, dar va veni pe fereastră. (Zarie)
2. Mai puternic decât soarele, mai slab decât vântul, fără picioare, dar mers, fără ochi, dar plâns. (Nor)
3. Haina de blană este nouă, dar are o gaură în tiv. (gaura de gheata)
4. Se onduleaza in jurul nasului, dar nu este usor de manevrat. (Miros)
5. Uniformă albastră, căptușeală galbenă și dulce la mijloc. (Prună)
6. Nu marea, nu fluviul, ci agitat. (Spete de porumb pe câmp)
7. Se va naște în apă,
Dar ciudată soartă:
Îi este frică de apă
Și moare mereu în ea. (Sare)
8. Se așează pe o lingură cu picioarele atârnând. (Taitei)
9. Ce fel de animal:
Albă ca zăpada
umflat ca blana
Plimbări cu lopeți
Și mănâncă cu corn. (Gâscă)
10. Gri, dar nu iepure, cu copite, dar nu cal. (Măgar)
11. Multe brațe, dar un picior. (Copac)
12. Două fiice, două mame și o bunica și o nepoată. Cât de multe sunt acolo? (Trei)
Scenariul divertismentului educațional în grupul superior al instituțiilor de învățământ preșcolar
Descrierea materialului: Vă ofer un rezumat al activităților educaționale directe pentru copii grup de seniori. Test intelectual „Ce? Unde? Când?". Acest material va fi util pentru profesorii grupei seniori. Acest rezumat al unei lecții educaționale are ca scop dezvoltarea gândirii logice și a inteligenței.Conținutul programului:
– continuă să-i înveți pe copii să lucreze în subgrupe, pentru a putea asculta părerile altora
opinie, apără-ți răspunsul, justificându-l;
- dezvolta gandire logica, inteligență;
– cultivarea unui sentiment de asistență reciprocă și perseverență;
– evocă emoții vesele copiilor și aduce sărbătoare în viața de zi cu zi. Materiale și echipamente: retroproiector, ecran, masă pe care este instalat terenul de joc, împărțit în 10 sectoare, plicuri cu fotografii ale copiilor (telespectatorilor), o cutie neagră, poze pentru întrebări, o bufniță (jucărie), înregistrări audio.
Lucrare preliminară: cu un subgrup de copii - „telespectatori”, înregistrați întrebări video care sunt afișate jucătorilor de pe ecran în timpul jocului.
Mutare GCD:
Copiii stau în semicerc în jurul unei mese pe care există un teren de joc sub formă de cerc și un blat de joc cu o săgeată. Există un ecran pentru demonstrarea întrebărilor video într-un loc convenabil pentru jucători. Intră profesorul-conducător.
Conducere. Bună ziua, dragi oaspeți! Suntem în clubul intelectual „Ce? Unde? Când?". Astăzi o echipă de telespectatori joacă împotriva unei echipe de experți. Permiteți-mi să vă prezint o echipă de experți.
În muzică, profesorul-prezentator prezintă fiecare copil și echipa de experți. Copiii intră în sală în muzică și își iau locul la masa de joc. Ultima persoană care s-a prezentat este căpitanul echipei. Înainte de începerea jocului, se rostește o cântare.
Sunteți amuzanți băieți? - întreabă profesorul,
Da, suntem copii preșcolari! - răspund copiii,
În jocul „Ce? Unde? Când?" vei juca? - întreabă profesorul,
Da! Să gândim și să raționăm
Să spun corect! - spun copiii,
Ești gata să câștigi? - întreabă profesorul,
Da! Vom fi deștepți, prietenoși,
Și trebuie să câștigăm! - spun copiii,
Conducere. Jocul începe. Prima runda.
Asistentul prezentatorului (dealerul) învârte vârful și se aude o melodie rapidă.
Conducere. Sectorul Nr.__ a căzut, această întrebare video ne-a fost trimisă de __. Atentie la ecran.
Pe ecran apare o întrebare video înregistrată în prealabil. Copiii pun întrebări. O echipă de experți discută posibilele răspunsuri. Căpitanul echipei anunță pregătirea echipei și nominalizează cine va fi la conducere.
Conducere.Și acum atenție, răspunsul corect. Să ne uităm la răspunsul de pe ecran.
Conducere. Echipa de experți câștigă un punct. Bine făcut!
Rundele rămase se desfășoară în același mod. După runda a cincea, profesorul anunță o pauză muzicală:
Conducere. Voi pune cheia de sol
Avem o pauză muzicală, prieteni!
Muzica de dans se aude rapid, copiii dansează un dans pregătit.
Conducere. Cu scorul de 10-3, ce azi? Unde? Când?" Echipa de experți câștigă.
Conducere. Sunteți grozavi băieți!
Am muncit din greu
Cu toții v-ați gândit și ați decis
La întrebări au răspuns
Undeva este adevărat, undeva nu,
Dar era întotdeauna un răspuns gata
Felicitări pentru victoria ta,
Vreau să fiu inteligent.
Conducere. Băieți, Bufnița Înțeleaptă se uita la meciul nostru. Este foarte mulțumită de răspunsurile tale. Și ea mi-a cerut, pentru victoria ta, să-ți dau medaliile „Cele mai inteligente”.
Experții părăsesc masa de joc și primesc medalii.
Întrebări pentru test intelectual"Ce? Unde? Când?".
Sectorul „Blitz”
1. Câte degete are o mănușă? (Nici unul)
2. Pisicuța din desene animate Woof latră sau răpește? (Miau)
3. Pe cine a condus Shapoklyak pe o sfoară? Pisica sau Caine? (Șobolanul Lariska)
1. „Cutie neagră”
Au intrat în sală și au văzut imediat acest obiect. Prințesa s-a uitat la el și a spus: „Ce frumusețe!”, Baba Yaga s-a uitat la el și a spus: „Ce monstru!”, Kolobok s-a uitat la el și a spus: „Vreau același lucru pentru mine, doar rotund!” Acest articol este într-o cutie neagră, ce este? (Oglindă)
2. Odată într-o poiană, o capră s-a apropiat de o rățușă și i-a spus: „Ce mic ești”.
Rățușca a fugit de ea și a auzit un gândac fredonând în iarbă: „Oooh, ce rățușcă mare ești!” Rățușca s-a gândit: „Cum sunt eu cu adevărat – mare sau mic?” Ajută-l să găsească răspunsul. (În comparație cu o capră, rățușca este mică; în comparație cu gândacul, rățușca este mare).
Dealerul aduce poza.
3. Un tufiș crește la marginea pădurii. Șase urechi de iepuraș ies din spatele unui tufiș. Gândește-te și spune: Câți iepuri se ascundeau în spatele tufișului? (Trei iepurași.)
4. Dragi experți! Despre ce perioadă a anului vorbește această poezie?
- Zăpada deja se topește, curg pâraie...
Privgheghelele vor fluiera în curând,
Și pădurea va fi îmbrăcată cu frunze... („Primăvara”, A. Pleshcheev)
5. Mă întreb cine este
A venit dintr-un ou?
Tot verde, diferit
Pentru un pui obișnuit
I-am spus: „Bună ziua!”
Ne-am uitat - avea dinți. (Crocodil, autor al poeziei lui S. Pshenichnykh)
6. Măgarul a primit o scrisoare de la prietenii săi Purcel, Winnie the Pooh și Iepure. L-au informat că fiecare dintre ei avea job interesant: Purcelul coace chifle, Winnie the Pooh mătură străzile, Iepurele conduce trenuri. Ce profesii au prietenii lui Donkey? (Piglet este brutar, Winnie the Pooh este îngrijitor, Rabbit este șofer)
7. Se obișnuiește să fiu pe capul acestei fete. Ea are grijă de mine, eu sunt mereu curată. Îmi place să călătoresc prin pădure cu ea, să o vizitez pe bunica. Dar iată problema: amanta mea este foarte, foarte încrezătoare. Din această cauză, i se întâmplă tot felul de necazuri. Ce fel de subiect sunt? (Scufița roșie)
Dealerul aduce poza.
8. Vezi pătratul negru? Aceasta este o fereastră, iar afară este noapte. Asa de, tarziu in noapte Kolobocii vor să evadeze prin această fereastră! Ce kolobok vor reuși în asta și care nu? (Cele care sunt mai mici decât dimensiunea ferestrei.)
Plicurile cu întrebări sunt așezate într-un cerc pe masă, cu o blat rotativ cu o săgeată în centru. Echipa este formată din șase jucători. Se acordă un minut pentru a discuta problema. Căpitanul răspunde. Jocul merge la șase puncte.
Evenimentul este destinat copiilor din clasele 3-4.
Întrebări
O poveste a supraviețuit până astăzi despre modul în care un marinar englez i-a trimis mamei sale un cadou care era valoros la acea vreme - o băutură de peste mări. Mama a invitat oaspeții să preparat gourmet. Ea a fiert întregul produs într-un castron, a scurs apa maronie, amară, care nu era necesară, după părerea ei, a împărțit zațul în porții și, condimentându-le cu smântână, le-a servit la masă.
Această băutură este cunoscută din cele mai vechi timpuri. Au început să o bea pentru prima dată în China. Mai târziu a devenit o băutură populară în multe țări, dar la început nu a putut fi cultivată și preparată peste tot.
Despre ce băutură vorbim? (Despre ceai.)
Se știe că stelele sunt diferite: bătrâne și tinere, mari și mici, reci și calde. Și culoarea stelelor este, de asemenea, diferită. Depinde de temperatura stelei. Dacă o stea este foarte fierbinte, atunci culoarea ei este albă sau ușor albăstruie. Dacă steaua este mai rece, ca Soarele nostru, atunci culoarea ei este galbenă sau portocalie. Și există chiar și stele reci. Ce culoare au? (Roșu)
În zilele noastre, mașinile funcționează în mare parte cu benzină. Dar prima mașină din istorie nu a fost alimentată cu benzină! Această mașină a condus încet și a transportat doar un pasager la un moment dat. Șoferul a fost numit „șofer”, care tradus înseamnă „fogaz” sau „fogaz”. La ce a funcționat prima mașină din istorie? (Pe lemn.)
În orice moment, copiilor le plăcea să se joace. De exemplu, bunicile noastre se jucau de-a v-ați ascunselea la fel ca noi, iar bunicii noștri jucau „bunici” (un joc cu zaruri), și de asemenea fotbal, dar nu cu o minge de cauciuc, care sări, ci cu una grea de cârpă. Strămoșii noștri s-au jucat și cu „zhivuli”. Din ce nu au făcut „zhivulya”? Din lut, din cartofi lungi, din așchii de lemn pictate învelite în hârtie de bomboane, dintr-o cârpă împăturită. Ce numesc ei „zhivulya” în zilele noastre? (Păpuşă)
Acest animal nu poate alerga ca alte animale cu patru picioare. Sări în salturi mari pe două picioare din spate lungi, iar picioarele scurte din față sunt apăsate de piept. O coadă mare îl ajută să-și mențină echilibrul în timpul săriturii, astfel încât atunci când aterizează, să nu cadă și să nu se lovească de nas. Când animalul se așează să se odihnească sau să mănânce, coada este din nou la lucru - animalul se sprijină pe ea. Dacă atacă caini salbatici dingo, atunci va putea să-i lovească cu piciorul astfel încât să le fie rău. Se va sprijini de coadă și va lovi cu piciorul din spate.
Cui îi aparține această minunată coadă? (Cangur)
Există o legendă despre cum o nimfă trăia în pădure. Era foarte vorbăreț. Zeilor nu le-a plăcut acest lucru și, drept pedeapsă, au lipsit-o de darul vorbirii. Dar nu complet, ci în așa fel încât nimfa nu putea decât să repete finalul cuvintelor străinilor auzite în pădure.
S-a întâmplat că nimfa a întâlnit un tânăr foarte frumos. Din cauza dragostei ei pentru el, a început să slăbească și în cele din urmă a devenit invizibilă. De atunci, nimfa invizibilă, dorind să-și amintească lumii de ea însăși, repetă în pădure cuvintele altora pe care i-a auzit. Numiți această nimfă. (Ecou)
Blitz(Aveți 20 de secunde pentru a vă gândi la fiecare întrebare.)
Divertisment crud pentru oameni în care animalele mor. (Vânătoare)
Înaintarea rapidă a trupelor. (Atac)
Un muncitor care pictează mereu ceva. (Pictor)
Acest rus sărbătoare populară sărbătorit pe 24 iunie. Pe vremuri, în vacanță, cântau, dansau, dansau în cerc și le puneau coroane de flori pe cap. Principalul eveniment al sărbătorii este căutarea nocturnă a florilor de ferigă. Se credea că oricine o va găsi va fi bogat și fericit. Această sărbătoare a deschis și sezonul de înot.
Amintiți-vă numele sărbătorii. (Sărbătoarea lui Ivan Kupala)
Cutie neagră. (Ghiciți ce este în cutia neagră.)
Au lovit-o pe Yermilka pe ceafă.
Nu plânge, doar își ascunde piciorul. (unghie)
Până când acest vehicul avea o anvelopă umflată, oamenii au avut de suferit mult, fapt pentru care i-au numit-o scuturatorul de oase. Un alt nume pentru acest vehicul este un păianjen, deoarece în față avea o roată uriașă de metal cu multe spițe subțiri și strălucitoare, care semăna foarte mult cu o pânză de păianjen.
Care este numele lui acum? (Bicicletă)
Super blitz. (Un jucător rămâne. I se acordă 10 secunde pentru a se gândi la fiecare întrebare.)
Forțele armate ale țării. (Armată)
O mică bucată de foc zboară în aer. (Scânteie)
Spatele bărcii. (Rautacios)
. „Kaput” este ceea ce romanii antici au numit această legumă. Vorbeau latină și locuiau pe malul Mării Mediterane, de unde a venit la noi, în Rusia. „Kaput” înseamnă „cap”. Leguma seamănă de fapt cu un cap. S-a îndrăgostit de locuitorii pământului rusesc. Când l-au plantat în grădinile lor, țăranii spuneau: „Nu fiți cu picioare lungi, fiți cu burtă mare; nu fi gol - fii gros; nu fi bătrân - fii tânăr; nu fi mic, fi mare.”
Denumiți această legumă. (Varză)
Ţintă: Oferă copiilor o idee despre jocul „Ce? Unde? Când?”, introduceți regulile jocului.
Sarcini:
- continua sa-ti dezvolti capacitatea de a asculta opiniile altora, de a-ti apara raspunsul, de a-l justifica;
- extinde și aprofundează ideile copiilor despre stat;
- consolidarea cunoștințelor despre simbolurile de stat;
- dezvolta gândirea logică, inteligența, capacitatea de a rezolva probleme matematice simple, capacitatea de a naviga pe o foaie de hârtie, capacitatea de a construi corect o propoziție, de a spune expresiv o poezie, de a cunoaște titlul și autorul acesteia;
- dezvoltarea interesului cognitiv pentru copii;
- cultivarea sentimentelor de ajutor reciproc și perseverență;
- evocați emoții vesele copiilor, aduceți o vacanță în viața de zi cu zi;
- cultivați bunăvoința și contactul în relațiile cu semenii.
Lucru de vocabular: experți, simbol, erou,
Muncă preliminară:
Privind ilustrațiile pentru joc
- invatarea poeziei,
Tehnici metodice:
1. Conversație.
2. Crearea unei situații de succes.
3. Caută întrebări.
4. „Denumește extra”, „Cuvinte opuse”, „Corectează greșeala”.
5. Sesiune de educație fizică - pauză muzicală „Dacă te distrezi, fă asta.”
6. Probleme matematice.
7. Concluzii logice.
8. Sesiune de educație fizică - pauză muzicală „Cântec de primăvară”.
9. Exercițiu grafic.
10. Dialogul vorbirii. Poezii despre primăvară. Cutie neagră.
11. Rezumând jocul.
Progresul lecției
Educator: Băieți, astăzi vă invit să jucați un joc cu mine: „Ce? Unde? Când?". Poate unii dintre voi l-au văzut la televizor? (DIAPOSITIVA 1)
-răspunsurile copiilor. Știți care pasăre este simbolul jocului Ce? Unde? Când? (simbol bufniță). De ce crezi că această pasăre anume? (DIAPOSITIVA 2)
Bufnița este considerată un simbol al înțelepciunii și cunoașterii. Apoi vă voi spune despre regulile jocului: fiți atenți, pe masă sunt plicuri cu întrebări la care va trebui să răspundeți. Pentru fiecare răspuns corect se numără un punct. Vă doresc succes și sper că veți face față tuturor sarcinilor. Deci să începem.
(MUZICA START)
- Bună ziua, dragi oaspeți! Suntem în clubul intelectual „Ce? Unde? Când?" Astăzi, o echipă de telespectatori joacă împotriva unei echipe de experți din grupul pregătitor „b” al grădiniței Teremok.
1.
Prima rundă (muzică, spinning top)(Un adult învârte toba.)
Conducere: Sectorul nr. 1 a căzut. Acest blitz ne-a fost trimis de șefa grădiniței, Marina Vladimirovna Yudina.
- Care sunt culorile drapelului național (ce înseamnă ele?) Cine va fi responsabil?
- Cum se numește președintele Rusiei?
- Câte zile sunt într-o săptămână?
- Cum au numit ei un „războinic” în Rus' înainte?
- Ce floare înflorește prima dată într-o poiană de pădure primăvara?
(Vă acord un punct pentru răspunsul corect.) Și acum atenție, răspunsul corect (repetați răspunsurile). Echipa de experți câștigă un punct. (puneți o carte cu numărul 1 pe tablă)
2. Conducere. Runda 2 (învârtire a tamburului) Muzică)
Conducere: Sectorul nr 2 a căzut. Această întrebare ne-a fost trimisă de profesorul superior Svetlana Vladimirovna Nevteeva.
« Numiți cel ciudat»
1. Iarna, miercuri, primavara, vara. (explica)
2. Unu, doi, cerc, patru.
3. Plus, minus, vineri, egal.
4. Cerc, pătrat, marș, triunghi.
"Nume cuvinte opuse»
1. Gheața de pe râu este groasă iarna și (subțire) primăvara.
2. Ridicat - (scăzut)
3. Lung - (scurt)
4. Adânc - (profunzime)
5. Greu - (ușor)
6. Vesel - (trist)
7. gros - lichid
"Corecteaza greseala"
1. Viermele a ciugulit graurul.
2. Cântecul a fost cântat de privighetoare.
3. Omida blana a mancat pitigul.
4. În floare era o vază.
5. Copiii au adunat copiii într-un coș.
6. Șoarecele pufos a prins pisica.
Echipa de experți câștigă un punct. (Obțineți un punct pentru finalizarea corectă a unei sarcini.)
Cheie de vioară O să-l pun, avem o pauză muzicală, prieteni.
Pauza muzicala
3. Prezentator: Să continuăm jocul. Runda 3. (învârte toba Muzica.)
Prezentator: Sectorul nr. 3 a căzut. Această întrebare ne va fi adresată de către profesorul grupului pregătitor „a” Maryavina L.N. Atenţie!
1. Merele din grădină erau coapte, am avut timp să le gustăm. Cinci sunt roz, lichide, trei sunt acre. Cât de multe sunt acolo? (8)
2. Ariciul le-a dat aricilor opt cizme de piele. Care dintre băieți va răspunde - câți dintre ei au fost evacuați (2)
3. Sunt căzi lângă perete, fiecare cuvă conține câte o broască. Dacă ar fi cinci căzi, câte broaște ar fi? (5)
4. Numiți numerele anterioare și următoarele (5,8,11,).
Prezentator: Experții au răspuns corect. Echipa de experți câștigă un punct.
4. Prezentator: Să continuăm jocul. Runda 4. (învârte toba Muzica.)
Prezentator: Sectorul nr. 4 a căzut. Această întrebare ne va fi adresată de profesorul grupului pregătitor „B” Gashchuk T.I. Atenţie! Rezolva probleme:
1.Ce au în comun un urs polar și o gâscă?
- Sub ce tufiș stătea iepurele în timpul ploii?
- Ce mănâncă crocodilii la Polul Nord? (crocodilii nu locuiesc acolo)
- Din ce fel de feluri de mâncare nu poți mânca? (din gol)
- Rața a depus un ou. Cine va ecloza din el, o găină sau un cocoș? (rățușcă)
Echipa de experți câștigă un punct.
5. Prezentator: Runda 5. Muzică Sectorul nr. 5 a căzut
Atenție experți! Această întrebare va necesita multă perseverență din partea ta. curățenia. Trebuie să completați modelul pentru a face acest lucru, să vă așezați la mese și să luați creioane.
