Развернули совместный проект по конструированию беспилотных летательных аппаратов. В проекте задействовано около пятидесяти студентов транспортного факультета, факультета информатики и систем управления, образовательной программы по транспортному дизайну.
Студентам предстоит решить задачи по конструированию складного квадрокоптера и станции подзарядки для него. Для студентов-участников проекта были организованы экскурсии и мастер-классы на территории Copter Express. К настоящему моменту среди проектных команд определились лидеры, которые представили на суд экспертов компании первые дизайн-концепты.
Олег Понфиленок, руководитель «Copter Express»: «Рынок беспилотных летающих аппаратов (AeroNet) выделен как приоритетный в рамкахНациональной технологической инициативы - программы мер по формированию принципиально новых рынков и созданию условий для глобального технологического лидерства России к 2035 году. Мы поручили студентам работу над двумя самыми передовыми проектами, которые должны вызвать интерес на мировом рынке: мы планируем создать дрон и автоматическую зарядную станцию. Мы очень рассчитываем на помощь студентов: это проект по созданию нового коммерческого продукта для массового рынка, прототипом дело не ограничится».
Дмитрий Земцов, директор по управлению образовательными программами Университета машиностроения, лидер рабочей группы НТИ «Кружковое движение»: «Компании, которые сегодня в логике Национальной технологической инициативы стремятся вырваться на новые рынки, после этапа первых побед (на которые мы все рассчитываем) столкнутся с новым барьером - кадровым. Задача образовательных учреждений, от кружков НТТМ до технических университетов - подготовить специалистов,свободно ориентирующихся в прогрессивных технологиях. Университет машиностроения запускает сегодня несколько крупных студенческих проектов в этой области. Одни из самых перспективных - проекты по беспилотному воздушному и наземному транспорту».
- 1 ноября 2015 г.
- 0 комментариев
- 5710 просмотров
Команда Университета машиностроения заняла I место на хакатоне Microsoft , который прошел в московском офисе компании 9-10 октября.
Команда победителей - студенты 2-го курса образовательной программы «Корпоративные информационные системы ». В ходе соревнований было разработано приложение виртуальной реальности Google CardBoard под Android, были смоделированы и запрограммированы планеты Марс и Земля, а также добавлена дополнительная функция - возможность покататься на марсоходе Curiosity по Марсу! Проект получил высшие оценки жюри Microsoft. Команда выиграла смартфон, а также грант на $9000 и поддержку в продвижении разработанных приложений на международный рынок по программе для стартапов Microsoft BizSpark.
Поздравляем наших победителей: Анастасию Никонорову, гр. 141-322, и Сергея Ткаченко, гр. 141-322.
- 1 ноября 2015 г.
- 0 комментариев
- 5595 просмотров
11-16 августа 2015 года студент 3 курса направления подготовки «Управление в технических системах» Иван Хохлов представил Россию в составе национальной сборной на Мировом чемпионате WorldSkills в Сан-Паулу (Бразилия).
Набрав 92 балла из 100, Иван занял I место в финале III Национального чемпионата сквозных рабочих профессий в сфере высоких технологийWorldSkills Hi-Tech в компетенции «Электроника» (Electronics), который завершился 3 ноября 2014 г. в Екатеринбурге, а 24 мая 2015 г. в финале Чемпионата в г. Казани занял III место вне конкурса, чем подтвердил свое право на членство в сборной России.
После победы в Национальном чемпионате было проведено голосование экспертного сообщества по компетенции «Электроника» для выбора кандидата, который представит Россию на Мировом чемпионате. В совет входили эксперты из России, СНГ и иностранные представители, в частности: из г. Москвы и Московской области, г. С-Петербурга, Свердловской области, республики Мордовия, г. Казани, г. Севастополя, Израиля и Беларуси. Иван одержал неоспоримую победу (8 голосов), оставив двух своих конкурентов далеко позади (2 и 0 голосов).
При поддержке Университета Иван прошел необходимую подготовку к Мировому чемпионату с участием высококвалифицированных представителей отраслей промышленности.
- 15 мая 2015 г.
- 0 комментариев
- 5209 просмотров
24 апреля в Японском Доме один из главных мировых робототехников Такахаси Томотака проведет закрытый семинар со студентами Университета машиностроения .
В феврале робототехники-первокурсники новой образовательной программы «Управление в технических системах» стали победителями РобоФеста 2015 сразу в нескольких номинациях. Теперь они приглашены на уникальное мероприятие: семинар с Такахаси Томотака - генеральным директором компании ROBOGARAGE , доцентом института новейших технологий при Токийском университете, приглашенным профессором университета Фукуяма и института электронных коммуникаций в Осаке, преподавателем класса робототехники для детей, автором книги «Гений робототехники».
22 апреля на открытую встречу с Мастером может попасть любой желающий, предварительно зарегистрировавшийся через сервис TimePad (https://japanhouse.timepad.ru/event/190774/) Внимание! Вход платный. Стоимость указана на сервисе TimePad.
- 15 мая 2015 г.
- 0 комментариев
- 6582 просмотра
Победители многих номинаций РобоФест - 2015, команда обучающихся образовательной программы «Управление в технических системах» Университета машиностроения представила свои разработки на стенде Научно-технического творчества молодежи (НТТМ) в рамках Московского международного салона образования. 15-18 апреля в 7-ом павильное ЭкспоЦентра проходит II ММСО. Стенд НТТМ в день открытия Салона посетили Зам.Председателя Правительства РФ Ольга Юрьевна Голодец и Зам.Министра образования и науки РФ Вениамин Шаевич Каганов.
- 15 мая 2015 г.
- 0 комментариев
- 6705 просмотров
В России появится сеть учебно-методических центров WorldSkills по компетенции «Мобильная робототехника». В московском Университете машиностроения (МАМИ) прошел установочный семинар для руководителей и методистов учебно-методических центров WorldSkills по компетенции «Мобильная робототехника». Семинар был организован для представителей организаций, планирующих стать такими центрами в 2015-2016 гг., а также для руководителей и наставников команд WorldSkills, преимущественно из Центрального Федерального округа.
 |
 |
В семинаре приняли участие более 70 представителей учебных заведений и партнеров проекта из Москвы, Санкт-Петербурга, Ивановской, Московской, Нижегородской, Свердловской областей, Пермского края и республики Армения.
Семинар провел национальный эксперт WorldSkills Алексей Корнилов; в числе выступающих были главный эксперт WorldSkills по мобильной робототехнике Роман Панферов, руководитель Дирекции образовательных программ Университета машиностроения Дмитрий Земцов, а также представитель команды-победителя прошлогоднего чемпионата Александр Коробкин и организации-партнеры проекта.
Участники установочного семинара получили информацию о возможностях и методах интеграции форматов WorldSkills в официальный учебный процесс, о структуре мероприятий сезона, используемом оборудовании и о возможностях участия в проекте на уровне образовательных организаций, городов и регионов.
Компетенция WorldSkills «Мобильная робототехника» соответствует современным требованиям, применяемым к широкому кругу специальностей, связанных c управлением в технических системах, автоматизацией, автоматикой, телемеханикой и робототехникой. Предмет данной компетенции - это прежде всего автоматические и автономные промышленные и сервисные робототехнические системы, не являющиеся стационарными: автоматические транспортные платформы для развоза заготовок и комплектующих, складские роботы и т.п. В частности, заданием для Чемпионата мира в этом сезоне является создание действующего полнофункционального прототипа робота, который в отделе продаж торговой компании сможет по заявке клиента собрать, укомплектовать и привезти заказ.
Для того, чтобы облегчить университетам и колледжам использование стандартов WorldSkills в учебном процессе, правильно подготовить специалистов и сформировать команды для участия в соревнованиях, должны быть подготовлены методические материалы, организована информационная и техническая поддержка, решены вопросы обеспечения оборудованием и другими ресурсами. Эти функции возьмут на себя учебно-методические центры проекта в разных регионах России.
По результатам установочного семинара организации, претендующие на получение такого статуса, оценят свой потенциал и включатся в работу. В частности, они будут организовывать подготовку команд для турнира по робототехнике, который пройдет в рамках национального финала WorldSkills в Казани уже в мае этого года.
С сентября 2015 г. на базе методических центров начнется полноценное развитие проекта: постепенно такие центры объединятся в единую общероссийскую сеть.
На вопрос о том, как принять участие в WorldSkills в компетенции по робототехнике и/или запустить эту программу у себя в колледже, вузе, городе или регионе, Алексей Корнилов поясняет: установочные семинары могут быть проведены везде, где есть достаточное количество потенциальных участников и организация, готовая взять на себя развитие проекта в регионе и стать его учебно-методическим центром.
Такахаши Томотака - основатель компании «Robo Garage», автор книги «Гений Робототехники», известный всему миру как создатель коммерческих и некоммерческих моделей роботов. Именно в этом качестве Такахаши Томотака вошел в список «33 людей, способных изменить будущее» по версии журнала Popular Science. Основное направление его работы - создание роботов с очень точными движениями: все его роботы небольшие по размеру, имеют максимально симпатичный людям гуманоидный облик, сконструированы с использованием небольших жестких сервоприводов из самых современных запчастей. Внешний дизайн робота создается с помощью традиционных скульптурных форм с вакуумной склейкой, либо методом быстрого прототипирования с последующей печатью на 3D-принтере.
На встрече со студентами Университета машиностроения Такахаши Томотака продемонстрировал робота Kirobo Это первый в мире робот-астронавт, на создание которого изобретателя вдохновил герой японского аниме-сериала “Astroboy”. Робот Kirobo пробыл на МКС почти два года и благополучно вернулся на Землю в феврале 2015 г. Он способен запоминать лица людей, воспринимать речь на японском языке и даже вербально реагировать на нее; помимо этого, он способен хранить и передавать данные по беспроводной сети.
Помимо демонстрации своего самого известного изобретения, Такахаши Томотака рассказал о других своих проектах и поделился с начинающими робототехниками профессиональными секретами.
Вот и закончились зимние каникулы нового 2017 года. Школьники катались на лыжах и коньках, играли в компьютерные игры или лежали на диване перед телевизором. Для ребят, выбравших зимнюю школу «Физтех-Потенциал», дни каникул оказались весьма насыщенными.
Занятия были организованы следующим образом: первая пара — математика, вторая — физика, а третья — информатика-робототехника.
Занятия по информатике-робототехнике ориентировались на учеников 9-11 классов. Для курса выбрана авторская программа Вероники Ворониной .
Курс начался с обзорной лекции, включающей видеоролики о различных типах наземных, воздушных и подводных роботов, о способах их передвижения и протоколах связи для обмена телематическими данными. После этого ребята с большим удовольствием погоняли роботов между препятствиями, узнав разницу между дискретным и непрерывным режимами управления роботами.
При дискретном режиме всякое передвижение робота фиксируется датчиком движения – энкодером, и робот проезжает расстояние, строго заданное программой. А непрерывный режим действует до тех пор, пока нажата клавиша на пульте управления.
Ребята зафиксировали в лабораторной тетради связь между импульсами от энкодера с дистанцией пройденного пути.
На второй день ребята вспомнили основы логики из школьного курса информатики и сами собрали из радиоконструктора простейшие автоматы, работающие на основе булевой алгебры.
В ТГУ есть направление подготовки: «Мехатроника и робототехника».
15.03.06 Бакалавриат, 25 бюджетных мест. Вступительные испытания - Математика, Физика, Русский язык.
01.03.03 Бакалавр, 15 бюджетных мест. Вступительные испытания - Математика, Физика, Русский язык.
Учащиеся изучают предметы: вычислительная механика, механика жидкости, газа и плазмы, физическая механика сплошных сред, моделирование и прогнозирование катастроф.
Высшая школа информационных технологий и информационных систем Казанского федерального университета (ИТИС КФУ)
У нас есть направление подготовки «Программная инженерия », в рамках которой у нас есть ряд востребованных и современных специализаций. Вот некоторые из направлений:
1. Разработка сложных программных систем на различных платформах (собственно программная инженерия):
- разработка на платформе Java;
- разработка на платформе.Net;
- разработка мобильных приложений (iOS, Android, Windows, Tizen);
- разработка веб-приложений (на базе фрейворков на основе Ruby, Python, PHP);
- проектное управление в разработке программного обеспечения;
- обеспечение качества в проектах разработки программного обеспечения;
- системы управления базами данных и базами знаний.
2. Интеллектуальная робототехника.
3. Интернет вещей, умная социальная и городская среда.
4. Интеллектуальный анализ данных (проекты аналогичные Siri, Palantir и пр.).
5. Виртуальная и дополненная реальность, разработка компьютерных игр.
Форма обучения: очная. Есть бакалавриат, магистратура и аспирантура (в том числе для аспирантуры возможна программа двойного диплома с зарубежными вузами).
Есть бюджет, контракт, грантовые места (за обучение платит МИС РТ, потом выпускник отрабатывает столько лет, сколько получал грант, в компании, которая зарегистрирована в РТ, грант продлевается каждый год при условии хорошей учебы).
Проходные баллы в 2017 год у нас одни из самых высоких в КФУ: на бюджет 258 (79 мест в этом году), грантовые места 231 балл (50 мест), контакт 200 баллов, 31 место.
- «Разработка программно-информационных систем ». (33 бюджетных места, 24 контракт).
- «Интеллектуальная робототехника » (5 бюджетных, 10 контрактных мест).
Стоимость обучения: пока точных цифр на этот год еще нет. Прошлогодняя стоимость: 121 800 (бакалавриат) и 144 600 (магистратура). В этом году стоимость повысится на 3-4 %, традиционно, как во всех вузах.
Почему мы? Это отличный вопрос! Потому что на сегодняшний день мы лучшие в подготовке ИТ-кадров в РТ и по России. Мы готовим уникальных специалистов в востребованных отраслях: интернет вещей, робототехника, визуализация, 3D-моделирование, нейроморфные вычисления, машинное понимание, интеллектуальный поиск и др. Наши студенты получают много практики и могут работать уже со второго курса. В нашем учебном плане много практических занятий от профессионалов своей отрасли, которые работают в крупных российских и международных компаниях.
Наши студенты, начиная со второго курса, уже работают в крупных частных и государственных компаниях России. Специализация начинается на 3 курсе.
Сибирский федеральный университет (СФУ)
Информация по направлению «Мехатроника и робототехника » Сибирского федерального университета:
- Реализуется в Политехническом институте СФУ.
- Направление подготовки 15.03.06 «Мехатроника и робототехника», бакалавриат.
- Форма обучения – очная.
- Количество бюджетных мест – 18, по договорам об оказании платных образовательных услуг – 7, стоимость обучения 154 306 руб. за учебный год.
- В 2017 году проходной балл на бюджетные места составил – 153, конкурс – 9,4 чел./место.
Сотрудники кафедры «Робототехника и техническая кибернетика» имеют большой опыт по автоматизации технологических процессов на предприятиях Красноярского края, Свердловской области, Алтайского края и республики Саха-Якутия. Студенты являются призерами российских и региональных фестивалей и конкурсов по робототехнике.
Восемь лабораторий кафедры «Робототехника и техническая кибернетика» оснащены промышленными роботами, техникой автоматизации Siemens, станками с ЧПУ, микропроцессорной, сенсорной и компьютерной техникой. Это позволяет: исследовать, проектировать и эксплуатировать мехатронные и робототехнические системы, средства автоматизации на базе микропроцессорной, приводной техники и промышленных логических контроллеров (ПЛК) фирмы Siemens, программировать микропроцессоры и ПЛК в SCADA-системе WinCC, PDM-системах и в научных средах Matlab и Mathcad.
Московский авиационный институт (МАИ)
Специальность: Интегрированные системы летательных аппаратов
.
Проходной балл: 198.
Стоимость обучения: 201 720р. (очная); 79 800р. (очно-заочная).
Институт «Системы управления, информатика и электроэнергетика» и Факультет «Робототехнические и интеллектуальные системы».
Специальность: Системы управления летательных аппаратов
.
Форма обучения очная/очно-заочная.
Проходной балл: 194.
Стоимость обучения: 201 720р. (очная); 79 800р. (очно-заочная)
Факультет «Радиоэлектроника летательных аппаратов» и Институт «Аэрокосмические наукоёмкие технологии и производства».
Специальность: Конструирование и технология электронных средств
.
Проходной балл: 206.
(очная); 59 210р. (очно-заочная/заочная).
Институт «Системы управления, информатика и электроэнергетика».
Специальность: Программная инженерия
.
Форма обучения очная.
Проходной балл: 264.
Стоимость обучения: 150 230р.
Факультет «Радиоэлектроника летательных аппаратов».
Специальность: Радиотехника
.
Форма обучения очная/очно-заочная/заочная.
Проходной балл: 196.
Институт материаловедения и технологий материалов.
Специальность: Автоматизация технологических процессов и производств
.
Форма обучения очная.
Проходной балл: 176.
Стоимость обучения: 150 230р.
Тюменский государственный университет (ТюмГУ)
«Мехатроника и робототехника »
Программа готовит бакалавров, занимающихся настройкой и эксплуатацией мехатронных и робототехнических систем для применения в автоматизированном производстве, а также диагностикой, контролем технического состояния и испытаниями подсистем. Подготовка ведется на базе профессиональных промышленных компонентов на станциях модульной производственной системы FESTO MPS - ведущего мирового поставщика технологий автоматизации, лидера в области производственного обучения и образовательных программ. Направление востребовано для интенсивно развивающихся производственных предприятий.
Московский Государственный Технический Университет (МГТУ) имени Н. Э. Баумана
Кафедре СМ-7 «Робототехнические системы и мехатроника » входит в состав факультета «Специальное машиностроение» МГТУ им. Н.Э. Баумана. Кафедра осуществляет подготовку студентов по двухуровневой системе «бакалавр-магистр» по направлению «Мехатроника и робототехника», в частности ведется подготовка бакалавров по профилям «Управление в мехатронных системах», «Автономные и дистанционные мобильные роботы и космические манипуляторы», «Промышленные и сервисные роботы и робототехнические системы» и подготовка магистров по профилям «Управление робототехническими системами», «Роботы и манипуляторы специального назначения» и «Промышленные и сервисные роботы». Дневное очное обучение осуществляется на основе бюджетного финансирования или на платной основе (стоимость обучения 257 572 руб. в год для бакалавров и 286 816 руб. в год для магистров, ). Часть бюджетных мест выделяется для целевой подготовки на основе заявок организаций оборонно-промышленного комплекса, подведомственных: Министерству промышленности и торговли Российской Федерации, Государственной корпорации по космической деятельности «Роскосмос», Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом», в частности, договор о целевом приеме в МГТУ им. Н.Э.Баумана по направлению подготовки «Мехатроника и робототехника» с АО «ЦИНИИАГ», ФГУП «ЦНИИМаш», ФГУП «ЦАГИ», ФГУП МОКБ «Марс», АО ГНПП «Регион», ФГУП «НПО «Техномаш», ФГУП «НПЦ АП имени академика Н. А. Пилюгина», ПАО «Корпорация «Иркут». В этом случае подготовка ведется с учетом требований предприятия-заказчика и по окончании университета выпускник получает гарантированное рабочее место на данном предприятии ( в МГТУ им. Н.Э. Баумана). Проходной балл для бакалавров по направлению «Мехатроника и робототехника» в 2017 г. составлял 271 по общему конкурсу на бюджетные места и 207 по целевому приему.
Подготовка, которую проходят студенты кафедры СМ-7 «Робототехнические системы и мехатроника» МГТУ им. Н.Э. Баумана является многосторонней и мультидисциплинарной. Студенты получают специальные знания по широкому кругу вопросов в области механики, электротехники, цифровой и аналоговой электроники, разработки и моделирования систем автоматического управления техническими системами и других дисциплин, что в сочетании с обширной подготовкой по базовым общенаучным и общетехническим дисциплинам делает выпускников кафедры чрезвычайно привлекательными для потенциальных работодателей.
Юго-Западный государственный университет (ЮЗГУ)
В ЮЗГУ непосредственно связано с робототехникой:Направление: 15.03.06-Мехатроника и робототехника
Факультет: Естественно-научный
Форма обучения: очная
Минимальный балл 2018г на внебюджетную основу: математика 27, русский язык 40, физика 36.
Стоимость обучения в 2017 г. составила 84 380.00 рублей в год. (стоимость обучения на 2018 год будет утверждена после 15 июня)
Кроме того, в университете есть ряд специальностей смежных с робототехникой:
- 11.03.03-Конструирование и технология электронных средств
- 28.03.01-Нанотехнологии и микросистемная техника
- 09.03.01-Информатика и вычислительная техника
- 09.03.02-Информационные системы и технологии
- 09.03.04-Программная инженерия
- 10.03.01-Информационная безопасность
- 10.05.02-Информационная безопасность телекоммуникационных систем
- 11.03.02-Инфокоммуникационные технологии и системы связи (Сети связи и системы коммутации)
- 12.03.04-Биотехнические системы и технологии (Биотехнические и медицинские аппараты и системы)
- 30.05.03-Медицинская кибернетика
Вы спросите: «Почему стоит выбрать именно ЮЗГУ?» А потому, что:
Именно наши выпускники всех специальностей востребованы всегда и везде!
Именно наш университет удостоился наивысшей награды – приза «Лидер качества» всероссийского конкурса «Сто лучших товаров России» за качество образования, предоставляемого студентам!
Только мы используем самую открытую и демократичную систему приема и зачисления!
Наши разработки обеспечивают безопасность страны и полёты в космос!
Именно наши спортсмены становятся Олимпийскими чемпионами!
Именно наша команда ПриМа – звезда российского КВН!
Именно наши творческие коллективы вышли на международный уровень!
Именно наши выпускники формируют инновационный потенциал региона и России!
Наконец, не зря говорят, что именно политех – всегда лучше всех!
Донской Государственный Технический Университет (ДГТУ)
Факультет «Автоматизация, мехатроника и управление»
Направления подготовки:
Очно
Кафедра Автоматизация производственных процессов
(Заведующий кафедрой Лукьянов Александр Дмитриевич тел. 2-738-510)
15.04.04 –Автоматизация технологических процессов и производств (магистратура)
27.03.04 – Управление в технических системах (бакалавриат) – профиль «Системы и средства управления технологическими процессами»
27.04.04 – Управление в технических системах (магистратура)
Кафедра Системы автоматизированного контроля и управления
Кафедра Робототехника и мехатроника
(Заведующий кафедрой Лукьянов Евгений Анатольевич, тел. 2-381-359)
15.03.06 – Мехатроника и робототехника (бакалавриат) – профили «Мехатроника» и «Робототехника и робототехнические системы»
15.04.06 – Мехатроника и робототехника (магистратура)
09.03.01 – Информатика и вычислительная техника (бакалавриат) – профиль «Автоматизированные системы обработки информации и управления»
09.04.01 – Информатика и вычислительная техника (магистратура)
Кафедра Гидравлика, гидропневмоавтоматика и тепловые процессы
(Заведующий кафедрой Рыбак Александр Тимофеевич, тел. 2-381-345)
15.04.02 – Технологические машины и оборудование (магистратура)
Заочно
Автоматизация производственных процессов
15.03.04 –Автоматизация технологических процессов и производств (бакалавриат) – профиль «Автоматизация технологических процессов и производств в машиностроении»
Гидравлика, гидропневмоавтоматика и тепловые процессы
13.03.03 – Энергетическое машиностроение (бакалавриат) – профиль «Гидравлическая вакуумная и компрессорная техника»
27.03.05 – Инноватика (бакалавриат) – профиль «Управление инновациями в промышленности»
Проходной балл:
в среднем 150 баллов по результатам ЕГЭ.
Стоимость года обучения:
98 200 руб. – 100 500 руб. в зависимости от направления.
На факультете расположено 15 специализированных лабораторий, оснащенных современным оборудованием.
Факультет сотрудничает с ведущими предприятиями Ростовской области и мировыми компаниями.
Также в ДГТУ действует Ресурсный центр робототехники, специалисты которого осуществляют подготовку и обучение школьников и студентов конструированию, электронике и программированию.
Слушатели центра ежегодно принимают участие в региональных, российских и международных соревнованиях. В прошлом году сборная университета deBUG заняла второе место на национальном этапе Международных робототехнических соревнований EUROBOT 2017.
В этом году с 20 по 22 апреля в ДГТУ проходит национальный этап робототехнических соревнований EUROBOT 2018, заявки на участие подали 155 команд из 20 регионов России.
Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ)
| Направления подготовки или специальности, образовательная программа | Бюджетные/платные места | Вступительные испытания (ЕГЭ) | Стоимость обучения 2017-18 уч. г. (руб/год) | Проходной балл 2017 на бюджет | Конкурс 2017 чел/место |
|---|---|---|---|---|---|
| Прикладная математика и информатика, Системное программирование Математическое и информационное обеспечение производственной деятельности Математические методы в экономике | 60/5 | 155 000 | 172 | 3.9 | |
| Математика и компьютерные науки, Сквозные цифровые технологии | 20/5 | математика (проф.), информатика, русский язык | 155 000 | 176 | 6.4 |
| Математическое обеспечение и администрирование информационных систем, Технологии программирования | 20/5 | математика (проф.), информатика, русский язык | 155 000 | 176 | 5.2 |
| Информационные системы и технологии Информационные системы и технологии | 25/5 | 170 000 | 159 | 6.7 | |
| Прикладная информатика Прикладная информатика в компьютерном дизайне | 25/5 | 170 000 | 204 | 7.4 | |
| Программная инженерия Программная инженерия | 50/5 | информатика, математика (проф.), русский язык | 170 000 | 182 | 7.2 |
| Информационная безопасность Комплексная защита объектов информатизации | 25/5 | математика (проф.), физика, русский язык | 170 000 | 173 | 8.6 |
| Компьютерная безопасность (с) Математические методы защиты информации | 23/7 | математика (проф.), физика, русский язык | 170 000 | 156 | 3.8 |
| Мехатроника и робототехника Мехатроника и робототехника | 15/10 | математика (проф.), физика, русский язык | 130 000 | 189 | 6.8 |
Подводная робототехника - одно из приоритетных направлений развития Дальневосточного федерального университета (ДВФУ). В этой области вуз обладает международным авторитетом, который подтверждают успешные выступления студентов и аспирантов на престижных соревнованиях. С 2012 года команда ДВФУ ежегодно становится призером в классе автономных роботов на всемирных турнирах RoboSub и азиатских чемпионатах Singapore AUV Challenge. Дважды становилась чемпионом мира.
В марте 2018 года команда робототехников ДВФУ и Института проблем морских технологий Дальневосточного отделения Российской академии наук (ИПМТ ДВО РАН) заняла третье место в открытом Чемпионате Азии по подводной робототехнике Singapore AUV Challenge. Финал соревнований прошел 12 марта в Сингапурском политехническом университете. За победу боролись команды из 10 стран - Бангладеш, Индии, Индонезии, Китая, Малайзии, Пакистана, России, Сингапура, Таиланда и Шри-Ланки. Сборная ДВФУ и ДВО РАН стала единственным представителем России на соревнованиях.
Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва
| Факультет | Специальность | Форма обучения | Проходной балл | Цена за год |
|---|---|---|---|---|
| Бакалавриат и специалитет | ||||
| Факультет информатики | Направление подготовки 10.05.03 Информационная безопасность автоматизированных систем. Профиль “Обеспечение информационной безопасности распределенных автоматизированных систем” | Очная | 2017: 214 2016: 240 2015: 232 | Для граждан РФ - 122000 руб. |
| Направление подготовки 24.03.05 Двигатели летательных аппаратов. Профиль “Мехатроника и робототехника (совместно с Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого)” | Очная | 2017: 203 2016:192 2015:193 | ||
| Институт двигателей и энергетических установок | Направление подготовки.15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств Профиль “Мехатронные и робототехнические комплексы” | Очная | 2017: 215 2016: 226 2015: 202 | Для граждан РФ - 122000 руб. Для иностранных граждан - 134200 руб. |
| Магистратура | ||||
| Институт двигателей и энергетических установок | Направление подготовки 24.04.05 Двигатели летательных аппаратов. Профиль “Мехатроника и робототехника (совместно с Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого)” | Очная | 2017: 215 2016: 226 2015: 202 | Для граждан РФ - 122000 руб. Для иностранных граждан - 134200 руб. |
| Институт двигателей и энергетических установок | Направление подготовки 24.04.05 Двигатели летательных аппаратов. Профиль “Mechatronic Systems (Мехатронные системы) (совместно с Лаппеенрантским технологическим университетом)” | Очная | 2017: 74 | Для граждан РФ - 191000 руб. Для иностранных граждан - 210100 руб. |
| Институт ракетно-космической техники | Направление подготовки 24.05.01 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов. Профиль “Пилотируемые и автоматические космические аппараты и системы” | Очная | 2017: 168 2016: 149 2015: 193 | Для граждан РФ - 181000 руб. Для иностранных граждан - 199100 руб. |
| Факультет информатики | Направление подготовки 01.04.02 Прикладная математика и информатика. Профиль “Data Science (Наука о данных) (совместно со Сбербанк Технологии)” | Очная | 2017: 86 | Для граждан РФ - 120000 руб. Для иностранных граждан - 132000 руб. |
| Факультет информатики | Направление подготовки 09.04.01 Информатика и вычислительная техника. Профиль “Автоматизированные системы обработки информации и управления” | Очная | 2017: 76 | Для граждан РФ - 134000 руб. |
| Факультет информатики | Направление подготовки 09.04.01 Информатика и вычислительная техника. Профиль “Анализ данных и управление качеством программного обеспечения (совместно с EPAM Systems)” | Очная | 2017: 76 | Для граждан РФ - 134000 руб. Для иностранных граждан - 147400 руб. |
| Направление подготовки 03.04.01 Прикладные математика и физика. Профиль “ GNSS positioning algorithms and applications (Алгоритмы позиционирования и области применения глобальных навигационных спутниковых систем)” | Очная | 2017: 80 | Для граждан РФ - 134000 руб. Для иностранных граждан - 147400 руб./td> |
|
| Факультет электроники и приборостроения | Очная | 2017: 77 | Для граждан РФ - 134000 руб. Для иностранных граждан - 147400 руб. |
|
| Факультет электроники и приборостроения | Направление подготовки 11.04.01. Радиотехника. Профиль “GNSS algorithms and hardware (Алгоритмы и аппаратное обеспечение глобальных навигационных спутниковых систем)” | Очная | 2017: 77 | Для граждан РФ - 134000 руб. Для иностранных граждан - 147400 руб. |
Почему абитуриент должен выбрать Самарский университет?
Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва (Самарский университет) - один из ведущих российских вузов, соответствующий статус которых закреплен в нормативных документах Правительства РФ и признан академическим сообществом.
Самарский университет является одним из 29 национальных исследовательских университетов России. С 2013 года участвует в Проекте «5-100» - российской инициативе академического превосходства, направленной на повышение конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров.
Научная деятельность и образовательные программы Самарского университета непосредственно связана работой ведущих центров разработки и производства современной космической и авиационной техники.
Обучение в Самарском национальном исследовательском университете имени академика С.П. Королёва ведется по принципу “образование через исследование”. Ежегодно более 3000 обучающихся принимают участие в научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических проектах Самарского университета и его партнеров.
В университете сформирован уникальный в мировом масштабе научно-образовательный комплекс, который обеспечивает непосредственное участие студентов во всех этапах разработки, создания и испытания космических аппаратов, а также последующего управления ими на орбите.
Основу уникальной распределенной космической лаборатории с наземным и космическим сегментами составляет действующая орбитальная группировка малых космических аппаратов (МКА) научно-образовательного назначения серии «АИСТ». Данная группировка функционирует с 2013 года и является частью распределенной космической лаборатории с наземным и космическим сегментами. Сейчас на орбите находятся два МКА «АИСТ» первого поколения и МКА дистанционного зондирования Земли «АИСТ-2». Все эти аппараты созданы специалистами и учеными Самарского университета при активном участии студентов.
Омский государственный технический университет (ОМГТУ)
Университет предоставил информацию в формате pdf .
Московский технологический институт (МИРЭА)
Робототехнические направления подготовки в Московском технологическом университете
В сфере роботостроения сегодня сосредоточены главные профессии будущего. Для ребят, которые хотят создавать реальное оборудование, работает Институт кибернетики. Это структурное подразделение Московского технологического университета, которое реализует подготовку специалистов в области кибернетики, включая информационную безопасность, приборостроение, биотехнические системы и технологии, мехатронику и робототехнику, управление в технических системах, прикладную математику и информатику. Деятельность выпускников вуза во многом связана с обеспечением безопасности страны и работой в силовых структурах.
Направления подготовки и специальности
01.03.02 Прикладная математика и информатика
Студенты получают подготовку по самому прорывному направлению, востребованному в развитии любой человеческой деятельности: математическому моделированию. Направление включает изучение основных структур компьютеров, программирования, баз данных и языков программирования.
Знания и навыки, которые получают студенты, необходимы для применения компьютера во всех сферах деятельности, где требуются принципиально новые технологии.
Профили:
Математическое моделирование и вычислительная математика.
Системное программирование и компьютерные технологии.
Срок обучения: 4 года.
Количество бюджетных мест в 2018 году: 65.
Проходной балл в 2017 году: 237.
Стоимость обучения на договорной основе в 2018 году: 208 000 рублей в год.
12.03.04 Биотехнические системы и технологии
Направление подготовки предназначено для тех, кто интересуется научно-исследовательской и проектной деятельностью в области биотехнических систем и технологий. Студенты изучают приборы, системы и комплексы медико-биологического назначения; методы и технологии выполнения биомедицинских исследований; автоматизированные системы обработки биомедицинской информации; системы автоматизированного проектирования и информационной поддержки биотехнических систем и технологий; биотехнические системы и технологии для здравоохранения.
Профили:
Компьютерные системы и технологии обработки медико-биологической и экологической информации.
Уровень образования: бакалавриат.
Срок обучения: 4 года.
Количество бюджетных мест в 2018 году: 35.
Проходной балл в 2017 году: 201.
15.03.06 Мехатроника и робототехника
Выпускники занимаются проектированием и исследованием мехатронных и робототехнических систем, в том числе автономных роботов, включая информационно-сенсорные, исполнительные и управляющие модули, их математическое, алгоритмическое и программное обеспечение, методы и средства их проектирования, моделирования, экспериментального исследования, отладки и эксплуатации. Такие системы применяются в автоматизированном производстве, в силовых структурах, при ликвидации последствий стихийных бедствий, на транспорте, в сельском хозяйстве, в медицине и в других областях.
Профили
Автономные роботы.
Уровень образования: бакалавриат.
Срок обучения: 4 года.
Вступительные испытания (ЕГЭ) в 2018 году: математика, русский язык, физика.
Количество бюджетных мест в 2018 году: 48.
Проходной балл в 2017 году: 217.
Стоимость обучения на договорной основе в 2018 году: 188 500 рублей в год.
27.03.03 Системный анализ и управление
Студенты направления изучают методы, способы и средства человеческой деятельности на основе системного анализа, управления, моделирования, производства и эксплуатации технических систем, объектов, приборов и устройств различного назначения.
Сочетание основательной естественнонаучной подготовки с углубленным изучением системной и программной инженерии, информационных технологий, а также специальных дисциплин позволяет выпускникам вести успешную инженерную, научную и педагогическую деятельность в различных отраслях.
Профили:
Инженерия автоматизированных систем
Уровень образования: бакалавриат.
Срок обучения: 4 года.
Вступительные испытания (ЕГЭ) в 2018 году: математика, русский язык, физика.
Количество бюджетных мест в 2018 году: 20.
Проходной балл в 2017 году: -
Стоимость обучения на договорной основе в 2018 году: 188 500 рублей в год.
27.03.04 Управление в технических системах
Направление подготовки рассчитано на тех, кто интересуется процессами управления современными техническими системами. Это одна из наиболее развитых областей современной инженерии, призванная обеспечивать автоматическое функционирование сложных технических объектов\комплексов в окружающей среде, в т.ч. в условиях неопределенностей. Наиболее типичными примерами таких систем являются различного рода беспилотные летательные аппараты, автономные автомобили, автономные подводные лодки, реактивные аппараты специального применения и т.п.
Профили:
Компьютерная обработка информации и управление в технических системах
Управление и информатика в технических системах
Уровень образования: бакалавриат.
Срок обучения: 4 года.
Вступительные испытания (ЕГЭ) в 2018 году: математика, русский язык, физика.
Количество бюджетных мест в 2018 году: 30.
Проходной балл в 2017 году: 194.
Стоимость обучения на договорной основе в 2018 году: 188 500 рублей в год.
10.05.01 Компьютерная безопасность
Выпускники специальности работают в сферах науки и техники, в областях, связанных с компьютерными технологиями, информационной безопасностью, искусственным интеллектом, современной прикладной математикой.
Специалисты занимаются разработкой и эксплуатацией средств и систем защиты информации компьютерных систем, доказательным анализом и обеспечением защищенности компьютерных систем от вредоносных программно-технических и информационных воздействий.
Специальность высоко востребована, так как организация надёжного хранения, поиска, обработки и пополнения информации, а также поддержка информационных связей становятся жизненно важными задачами в каждом крупном предприятии.
Специализации:
Анализ безопасности компьютерных систем
Срок обучения: 5,5 лет.
Вступительные испытания (ЕГЭ) в 2018 году: математика, русский язык, физика.
Количество бюджетных мест в 2018 году: 55.
Проходной балл в 2017 году: 220.
Стоимость обучения на договорной основе в 2018 году: 208 00 рублей в год.
10.05.02 Информационная безопасность телекоммуникационных систем
Специальность предназначена для тех, кто интересуется вопросами обеспечения информационной безопасности систем беспроводной, проводной, радио- и оптической связи, методами выявления атак и разработкой программно-аппаратных средств защиты, обнаружением и защитой каналов утечки информации.
Студенты изучают телекоммуникационные системы и сети спутниковой, радио- и мобильной связи, методы и средства защиты информации, средства съема информации, конструктивно-технологические особенности сетей связи, методы и средства обработки информации, методы моделирования и разработки защищенных систем связи.
Специализации:
Разработка защищенных телекоммуникационных систем
Уровень образования: специалитет.
Срок обучения: 5,5 лет.
Вступительные испытания (ЕГЭ) в 2018 году: математика, русский язык, информатика.
Количество бюджетных мест в 2018 году: 61.
Проходной балл в 2017 году: 223.
Стоимость обучения на договорной основе в 2018 году: 198 000 рублей в год.
Почему стоит выбрать Институт кибернетики Московского технологического университета
Опыт работы . Институт кибернетики ведет свою историю с 1971 года. За годы работы он достиг лидерских позиций по профилю подготовки специалистов.
Собственные разработки . Ежегодно институт осуществляет несколько десятков высокотехнологичных разработок, в том числе для Минобороны РФ. От успехов научных сотрудников не отстают и студенты: они участвуют в сборке подвижных роботов на платформе Кука, 3D-принтеров, ручек для 3D-рисования и множества других приборов.
Углублённая подготовка. Математика в институте преподается в объёме факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ имени М.В. Ломоносова. Благодаря сотрудничеству с ведущими университетами Франции, Великобритании, США институт имеет доступ к самым актуальным знаниям, которые передаёт студентам.
Условия для обучения . Учебные занятия проводятся в лабораториях, оснащённых новейшим, в том числе уникальным робототехническим оборудованием, манипуляционными, транспортными роботами наземного, воздушного и подводного базирования.
Практикоориентированное обучение . Студенты на практике осваивают реальные инструменты и технологии, которые используются на базовых предприятиях: АО «Концерн “Вега”», АО «Корпорация “ВНИИЭМ”» и других. Выпускные работы студентов также обязательно имеют серьёзное прикладное значение и содержание. Часть дипломных проектов выполняется под руководством ведущих специалистов признанных научных центров РАН.
Квалифицированный преподавательский состав . Институт обладает высоким кадровым потенциалом: 82% преподавателей имеют учёную степень или звание, 24% из них имеют степень доктора наук или звание профессора. Ежегодно они публикуют более 50 учебно-методических пособий, вместе со студентами принимают участие в десятках научных конференций и семинаров.
Профессии будущего . В институте можно приобрести профессию, которая будет крайне востребована в связи с бурным развитием робототехники, приборостроения, информационной безопасности. Выпускники занимают в крупных российских и международных компаниях такие должности, как разработчик сложных программ, системный архитектор, специалист по защите информации, инженер-конструктор, робототехник.
Возможности для реализации . В институте есть все возможности для научной работы студентов. Она проводится на кафедрах, базовых предприятиях, в современных лабораториях и студенческих конструкторских бюро. Ежегодно более 100 студентов принимают участие в различных олимпиадах и конкурсах, где занимают призовые места.
